教师语文能力评核报告今出炉 英文写作卷逾半准教师「肥佬」较去年增一成

自2001年起，考评局联同教育局举办教师语文能力评核，以客观机制衡量中、小学英文及普通话科教师教授该科的语文能力。2023年教师语文能力评核报告今日（31日）上载至考评局网页。英文能力评核报告反映逾半（54%）写作卷考生不合格，人数较去年大升10%，而说话卷亦有近三分一考生不合格；普通话方面，在丁部的聆听辨误亦有逾半考生不合格，而甲部的听辨音节也有47%考生不合格，较去年大升13%。

教师语文能力评核以客观机制衡量中、小学英文及普通话科教师教授该科的语文能力。资料图片

英文能力评核报告反映逾半写作卷考生不合格，而说话卷亦有近三分一考生不合格。资料图片

普通话方面，在丁部的聆听辨误亦有逾半考生不合格，而甲部的听辨音节也有47%考生不合格。资料图片

考评局表示，普通话卷一参加评核者在乙部的表现良好，在丙部表现次之。资料图片

相比之下，考生在普通话卷甲部、丁部则表现略为逊色。资料图片

英文语文评核写作卷54%考生「未达标」

考评局指，2023年共有1,475名考生参加英国语文科评核，写作卷的1068名考生中，逾半考生（54%）在写作卷中不合格，合格率比去年大减10%；而说话卷亦有约三分一（33.5%）考生不合格。

由于参加评核者须在各考卷中均取得第三等或以上成绩才算达标，即有577名考生由于在卷二的写作卷不合格，因此未能达标，需重考该分卷才能达标教授英文科。

普通话「聆听与认辨」合格率较去年大减13%

至于本届参加普通话评核者共1810人。当中卷一「聆听与认辨」的1257名考生，仅44.5%考生达标，即近700名考生不合格，合格率比去年大减13%。

与英文评核一样，参加评核者须在各考卷中均取得第三等或以上成绩才算达标，因此约700名考生「未达标」，需待重考才能达标教授普通话科。

考评局表示，普通话卷一参加评核者在乙部的表现良好，在丙部表现次之。考评局亦指他们大都能较完整地理解聆听篇章的重点，以及不同说话者的观点和立场。但相比之下，甲部、丁部则表现略为逊色。

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