每日杂志|纳入无人机元素 从教育入手 让「低空经济」飞得更远

2024-07-17 08:30

近年越来越多中小学把无人机元素纳入STEAM课程,「无人机足球」迅速冒起。
近年越来越多中小学把无人机元素纳入STEAM课程,「无人机足球」迅速冒起。

发展「低空经济」成为大趋势,要让年轻人未来「飞得更远」,港府应从教育入手做好准备。有无人机专家指,近年越来越多中小学把无人机元素纳入STEAM课程,由过去涵盖组装和编程,至现时新兴「无人机足球」运动成为学界宠儿,甚至涉猎无人机汇演,百花齐放。有学校分享,政府提供的资助作用大,长远盼有关部门能够为学生铺路,让有潜质的同学有更多出外交流和比赛的机会,增广见闻。有教练认为,校园是理想的切入点,让学生有机会接触技术,打好根基,盼日后有更多人投身相关行业发展。

近月维港上空上演无人机汇演。
近月维港上空上演无人机汇演。

近月维港上空频密上演无人机汇演,卡通及明星图案吸引大批市民围观,相关热潮亦走入校园。有教授无人机课程的专家指,无人机元素已融入STEAM(科学、科技、工程、艺术和数学)教育多年,除了组装及编程课程,近年亦新兴「无人机足球」,更不乏学校开设无人机汇演培训班。

翻查资料,现时至少有8间机构受民航处认可提供无人机训练课程。中国香港无人机总会主席杨景赏直言,早在10年前开始入校推广无人机,一般涵盖航拍、编程和无人机组装,但早年的无人机体积较大,每部索价近1万元,加上师生仍缺乏相关知识,即使校园范围是民航处及法例豁免的飞行空间,不少学校都有安全疑虑,「当时只限于让学生了解最新科技。」随着科技发展,无人机的机种更多元化,杨指,市面上出现小型学界编程机种,每部价钱约是1000元至2000元,「那时候香港所有STEAM课程都一窝蜂要『编程』,业界的无人机编程系统甚受重视。」

「无人机足球」的机体有支架包裹,加上限制于充气网内活动,释除安全疑虑。
「无人机足球」的机体有支架包裹,加上限制于充气网内活动,释除安全疑虑。

20学校活跃参与无人机足球

及后,无人机课程约在4至5年前开始革新,「无人机足球」运动更是急速冒起。香港无人机运动总会会长邹伟杰指,团队近年到50至60间中小学举办体验教学活动,当中约有20间学校较为活跃,会恒常参加比赛。他指,由于无人机有球体支架包裹,加上「足球」限制于充气网内活动,校方都较以往更放心让学生参与。航拍公司「Bighead」创作总监及香港无人机航拍会创会人周亦乐形容,现时是无人机教育「最顶盛的时期」,很多坊间机构、训练中心或飞行组织都加入学界市场,分一杯羹,「估计全港有80%学校都曾经接触过无人机。」

杨景赏直言,「无人机」已渐成学校STEAM教育的主要方案,「一来是STEAM教学,二来是运动项目,三来是未来发展低空经济的其中一个支柱,教育界发展得好快。」他补充,暑假前夕不乏学校查询,希望日后在校庆等特别日子进行汇演,透过无人机拼凑出校徽等图案。

「香港中学无人机足球运动比赛2024」吸引14间来自全港的中学参赛。
「香港中学无人机足球运动比赛2024」吸引14间来自全港的中学参赛。
「香港中学无人机足球运动比赛2024」吸引14间来自全港的中学参赛。
「香港中学无人机足球运动比赛2024」吸引14间来自全港的中学参赛。

政府年斥9亿支援STEAM活动

要培育未来低空经济的栋梁,教育局及政府资讯科技总监办公室都有投放大量资源,支援中小学全力发展STEAM,包括由2019至2020学年起,每年向公营和直资学校发放约9亿元的「全方位学习津贴」,支援学校组织STEAM学习活动等体验学习活动,而优质教育基金亦将STEM和STEAM纳入「优先主题」项目,并自2018至2019学年起推行「专项拨款计划」,拨出超过10亿元资助超过1000个相关计划。

有无人机教练指,学校必然希望资源用得其所且有「回报」,过去学生学习航拍及编程,较难向外展现成果,至近年「无人机足球」有较多比赛,便有更多学校愿意发展,加上「无人机竞速运动」已被列为第15届全国运动会和第12届世界运动会比赛项目,不少学校正加紧培训未来体坛新星。

「无人机竞速运动」已被列为第15届全国运动会的比赛项目。
「无人机竞速运动」已被列为第15届全国运动会的比赛项目。

专家盼加快教育规划出台

无人机发展尚未达高峰,邹伟杰指,其中一个关键在于未有相关教育规划出台。他举例,内地强调无人机教育,各界快马加鞭地推行,但香港仍然是选择性学习,故未能「全民皆兵」。他直言,现时STEAM的最大问题是「蜻蜓点水」,未能可持续发展,浪费了一群有心学习的学生,「有些学生转校或小学升中后就无以为继。」他认为,政府要做好各方面的融合,包括说明无人机在STEAM课程中的定位和价值,学校才会更重视。

周亦乐同意指,现时中、小学推行无人机教育做得不错,要向前走得更远,应思考大专院校和大学的衔接,盼政府牵头统一教材,促进学术研究,「细心看整个产业链,由研发至应用,如无人机系统和机种都是内地出品。」他直言,大专院校有许多人才,期盼将来香港有相关的研究发表,修补断层。航空顾问公司「FlightPro」总经理刘志颖亦言,过去主力教授商业用的进阶课程,下学年已获邀到中小学及大专院校教班,有中学盼学生修读应用学科后考取牌照,更有大学计划把无人机知识,嵌入成为航空课程的其中一个单元。他认为,科技日新月异,无人机课程能够为未来人才打好根基,绝对有利香港日后发展低空经济。

教育局发言人回覆指,局方持续在中小学透过多元支援策略大力推动STEAM教育,包括更新学校课程、提供学与教资源、加强教师培训等;现时学校正稳步推展STEAM教育,有个别学校透过无人机和机械人等学习活动,发展同学对编程和STEAM范畴的兴趣和能力。局方不时透过教师培训分享课程规划,以及相关法规和操作安全事宜,让教师掌握资讯及创新科技于学与教的应用和策略,有效规划课堂内外的STEAM学习活动。

东华三院黄凤翎中学的学生代表于「世界无人机运动锦标赛」勇夺组别亚军。
东华三院黄凤翎中学的学生代表于「世界无人机运动锦标赛」勇夺组别亚军。
荔景天主教中学上周末参加「香港学界无人机足球公开赛」。
荔景天主教中学上周末参加「香港学界无人机足球公开赛」。
培英中学大力推动无人机相关课程,学生屡获殊荣。
培英中学大力推动无人机相关课程,学生屡获殊荣。

盼学界政府协作 促进无人机教育持续发展

多间学校分享,无人机是较易入门的STEAM课程,近年亦积极发展「无人机足球」运动,惟当中仍面临不少挑战,盼学界与政府互相协作,促进无人机教育的持续发展。

荔景天主教中学STEAM教育主任廖万昌说,学校早在疫情前已培育「校园电视台」的学生利用无人机航拍,于校内陆运会拍摄并制作短片,也有学生参与竞速无人机比赛,发现无人机可以配合编程、机械人及3D打印等不同元素;及后疫情重新起步,向无人机足球等方向发展。培英中学校长陈俊贤指,早年留意到无人机有不同应用方式,例如高空搜索、外墙维修及物流自动化,故大力推动相关课程。他指,学校全力支持同学学习,设置了一间训练室摆放器材,让学生专注训练及学习组装,更开放邀请友校学生前来一同学习,「无人机教学丰俭由人,许多方面都可以调节,学校有心发展最重要。」

资源是发展无人机教育的重中之重。东华三院黄凤翎中学自约3年前开始推广无人机教育,其资讯科技部主任温亦生老师指,学校受惠于政府的「中学IT创新实验室」计划及「全方位学习基金」,除了支援同学训练,更资助校队学生到外国比赛的机票和住宿。据他所闻,现时学界正建立「无人机联校网络」,希望互相协作并举办更多活动,但同时留意到有本地学校缺乏「门路」出外交流,希望有关部门能够施予援手,协助有潜力的小朋友「走出去」。

有不愿具名的教师分享,理解动用公帑需要严格把关,但申请相关资助有不少掣肘,如严格要求学校聘请导师的薪金,以及购买无人机的价钱需贴近「市价」,故只能购入最基本的设备,「如果想买质素较好的无人机就超支。」她认为,此做法或对学校培训造成限制,盼教育局拆墙松绑。

中小学机款限制多 只能做简易汇演

有导师指,现时中小学校的无人机款有不少限制,只能做到较简易的无人机汇演。

中国香港无人机总会主席杨景赏指,教学级别的无人机有一定限制,以学校最常具备的机款为例,相关应用程式最多可同时连接6部机,但只可以输入120项指令,「解锁、起飞、上升、前进、旋转……每做一个动作都是一个指令。」他指,当6部机分享120个指令,扣除起动无人机的动作,每部机可能只有6至7个动作,故编排起来绝不简单。他又指,该些无人机多数连接无线网络(Wi-Fi),再透过平板电脑的系统操控,若然网络连接不稳,无人机或会自动连接至其他系统,重新连接或消耗不少电量;以教学级别无人机只能飞行约8分钟为例,许多因素都令学校的无人机汇演较为简单。

据了解,有业界早前开发出简易版的商业系统,有望令校园的无人机汇演更完善。

记者:仇凯瑭

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