专栏 雷雄德│延续奥林匹克文化

2024-08-08 07:00

「乒乓嫲嫲」倪夏莲笑住享受比赛,完美示范何谓奥林匹克精神。中新社
「乒乓嫲嫲」倪夏莲笑住享受比赛,完美示范何谓奥林匹克精神。中新社

两个多星期的巴黎奥运接近尾声,不少市民捱更抵夜观赏赛事,支持港队及国家队,盼望运动员在奥运舞台上发挥最佳表现,争取佳绩。笔者在此祝贺每一位参赛的选手,他们都实现了追求卓越及超越自我的精神。除了争取奖牌外,今届奥运也有不少感人的场面。笔者最难忘的一幕,61岁乒乓嫲嫲倪夏莲代表卢森堡,与国家队孙颖莎对战,笑容满面,还有华丽转身的技术,令人留下深刻的印象,完全展现出追求卓越、尊重和友谊的奥林匹克精神。

举办奥运会是国际奥委会其中一个推行奥林匹克文化的平台,透过参与让各个国家地区代表,体现奥林匹克运动的理念,最终愿景是达至美好和谐的世界。除了奥运会外,还有奥林匹克价值教育计划(Olympic Value Education Programme),以奥林匹克理念为基础,促进青少年学习如何透过身体和心灵两者的平衡发展,来实践卓越、尊重和友谊的奥林匹克价值观,并利用普及体育运动的广泛参与,来支援课堂内外的奥林匹克价值教学。

在本港,最近教育局推出小学体育科呈分方案。这做法能够有效让小孩子认识体育运动的价值,透过身体和心灵的平衡发展,体验奥林匹克文化。在学校课程中,跨学科课程可加入奥运知识相关的教学内容,包括运动项目、历史、地理等相关学科,让学生全面了解奥林匹克历史、体育文化、精神及各项运动的发展,可以组织奥运知识竞赛及讲座等活动,增强青少年和家长对奥林匹克价值教育的意识,作为推广价值观教育的一个平台,绝对能够配合教育局近年推行价值观教育。

社区层面方面,除了港协定期举行的体育节和奥运欢乐跑外,特区政府可以增拨资源,多些推广奥运文化活动,鼓励十八区、学校团体、青少年组织和志愿机构,开展奥运主题的体育活动,多渠道进行奥运文化的宣传,鼓励学生和市民参与体育志愿服务活动。

培养学生正向价值观

总括而言,通过系统化和多元化地推进奥林匹克价值教育,将有助于学生全面了解奥林匹克精神,培养身心健康的正向价值观,为未来社会的人才培训及可持续发展奠定基础。

有关奥林匹克价值教育计划的详细内容,可浏览以下网址:https://olympics.com/ioc/education/olympic-values-education-programme/ovep-toolkit。雷雄德

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