【DSE2019】中文聆听开考 教师：由头到尾都系答案位

中学文凭试（DSE）中文科笔试进入第二日，考核聆听及综合能力。综合能力要求考生撰写专题文章，有中文科教师表示属热门题目，相信学生能够掌握，但形容聆听部分，「录音由头带到尾都是答案位，考生需百分百专注，才能懂得回答。」预计考生在聆听部分较易失手。有考生认为综合能力资料减少，作答时较难掌控。

应届考生潘同学认为，聆听部分问题直接，以选择题为主，且答案直接，相对而言，综合能力要求她撰写企划书，但资料不足，让她不知该如何作答，担心所写的不达要求，预期自己卷三应该只有二至三级。

来自培正中学的刘同学预计中文科总成绩达5**，为了聆听考试万无一失，不受影响，她带备两部收音机到考场。她同意综合能力资料较往年少，但有足够格式提示，「起码能拿足格式分，且不会偏离方向，会比较安心。」她认为起文章标题最有挑战性，因需以小量文字概括文章重点及题目要求，「比较考急才。」

厂商会中学中文科主任何慧微表示，今年试卷难度与往年相若，惟甲部聆听声带比以往长三至四分钟，「但录音由头带到尾都是答案位，考生需百分百专注，才能懂得回答。」预计考生在聆听部分较易失手。

至于乙部综合能力题目为专题文章，何慧微指属三大热门题目之一，亦是考生熟练的题目，相信学生能够掌握。对于录音变短，考生从录音中得到的资讯减少，而文字资料的可用性增加，何慧微相信这将成为趋势，以考核考生的整合拓展能力。「对比首届，录音长度今年短若五分钟。」