自成一派｜北京教育行全面認識國家

上個禮拜四，筆者陪同教聯會主席黃錦良帶領14所香港中小學的校長和老師們赴北京，與海淀區13所中小學簽署締結姊妹學校的協議，推動京港基礎教育深入交流，畢竟北京市海淀區是擁有非常深厚教育資源的一個市級區，可以說全國知名。同一天下午，教聯會代表團應邀訪問中國國際公共關係協會，並與協會領導，以及來自國家民委、中國空間技術研究院、文匯大公北京分社和First電影節的代表座談，希望在教聯會牽頭下，各方協力推動，建立香港青少年內地交流的高質量品牌項目。推動香港中小學生回內地交流考察和認識國家發展，除了以締結姊妹學校的方式來進行外，還要盡力拓展多元化的創新交流內容和方式，讓香港學生們能從更全面的角度認識國家。
對前人開天闢地由衷敬意

另外，筆者非常榮幸受邀參加北京語言大學第十八屆國際文化節開幕活動，雖然下着雨，但全場嘉賓師生熱情不減，這就是教育事業的魅力：不僅要對青年學生傳道授業，更激發青年學生的抖擻精神！特別是當各國留學生手舉自己祖國國旗，登上舞台之時，每一位同學，無論來自甚麼大小國家，無論來自歐美，還是來自亞非拉，個個臉上都是充滿自信自豪的笑容，真的讓我印象非常深刻！甚麼叫國際化教育？這才是國際化教育——把自己的教育推出國際，而不僅僅是把外面的教育引入中國！既要「引進來」，更要「走出去」！這才是真正有文化自信意義的國際化教育，這才是真正的國際化教育樞紐。

參加完北京語言大學的國際文化節典禮之後，馬不停蹄，前往北京師範大學，參加教聯會與北師大高層的交流會。會後，周作宇副校長親自對我們講解北師大的校史。一部北師大的校史，幾乎就是一部近現代中國邁向教育近代化和現代化的歷史。「欽定大學堂章程」、「癸卯學制（光緒三十年/1904年）改革」、毛主席的校名題字、蘇聯專家對課程建構的專業支援、習主席的「四有」講話等，文獻圖片等各類歷史的痕、前人的貢獻，看得人熱血沸騰，激動不已，彷彿能感受到百年教育歷程的歷史滄桑。　

日本前首相吉田茂寫過一本書叫《激盪的百年史》，以前閱讀的時候，並不理解歷史何以激盪，歷史不是講客觀而要理智冷靜嗎？其實不然，當你把歷史和歷史教育純粹看成冷冰冰的外在知識時，與其無關，自然會「冷靜」乃至冷酷。當你覺得歷史是與你有關之時，當你覺得這是你國家民族的歷史之時，當你覺得這不僅是你國家民族的歷史，而且是你從事行業的行業發展史之時，這種身分共同體的認同感就會非常強烈，就會感到心情激盪，就會對前人的開天闢地、披荊斬棘生出由衷的敬意！
鄧飛
中學校長
立法會議員