津中樂道｜掌握今天

2022-03-15 12:01

作為基督徒的我，在疫情期間，除了藉《聖經》得很大的激勵外，也令我深刻體會很多年輕時代流行曲歌詞的意涵，例如「知否世事常變，變幻原是永恒」、「為甚要受苦痛的煎熬，快快走上歡笑的跑道」、「愁和哀，風與霜，不會天天都探訪」等等，這一切讓我在當下風雨飄搖之時，更有信心及力量去面對。

確實這兩三個年頭對每一個人來說都充滿挑戰、充滿難處。誠然未必每一個難處都可以在當下迎刃而解。在這情況下，我們可以怎樣面對呢？常存盼望是不可或缺的，我們常常在學校大力推行「正向教育」、「失敗教育」、「建立良好習慣」，現在就正是實踐的良機，而我們為人師表的，當然更須躬行實踐，為莘莘學子樹立良好榜樣。

我們需要常常檢視自己，有否在困境下迎難而上、幫助有需要的人、關心身邊的人、善用因疫情而多了的時間去充實自己。我們可主動跟學生分享自己的經驗，諸如怎樣克服困難，亦讓學生分享他們的感受等等，通過言傳身教，以生命影響生命。

其實在漫長的抗疫路上，這一切顯得更形重要，將來各人能否在這段日子建立對新冠病毒的免疫能力，能否提升面對困境與挑戰的抗疫能力，端視乎有否好好把握這個學習機會，因為面對將來是沒有「疫苗」可以預先預防的，唯有靠經驗的積累。

近年學界常常強調「實踐學習」的重要，現在正是從經驗及實踐中學習的好機會，作為教育工作者，讓我們主動作先驅、作榜樣，為我們的下一代打下紮實的基礎，讓他們面對充滿變數的將來，能處變不驚、堅毅不屈。就讓我們盡己所能，奮力上進，繼續一起努力吧！

鄭思宏
本欄由香港津貼中學議會校長撰寫；本文作者為王肇枝中學校長。

文章刊於《星島日報》2022年3月14日教育版專欄「校長有情」，原文標題為〈掌握今天〉。

教育專欄｜批判對錯行公義憐憫眾生活慈仁