牆角寒梅｜如何發展子女潛能
2022-05-25 12:52 
不少父母自子女年幼起為其報讀各種興趣班，訓練他們多才多藝，以增加競爭力。上周六，本校舉辦了家長教育系列第二場講座「如何發展子女潛能」，邀請到香港青年協會資深社工侯孝文先生、本校特殊教育需要統籌主任陳明慧老師和英文科科主任甄嘉俊老師，分享發展孩子潛能的經驗。
侯孝文社工為家長講解培育子女的基本概念和多元智能理論，每個人都有獨特的智能組合，如語文、邏輯數學和自然觀察等，另外有不同的學習風格，例如視覺、聽覺、讀寫，家長應根據子女的特性和風格，提供合適的學習環境。他指出，每個人的特質、能力和發展步伐不一，不應以單一角度評核子女或與他人比較。家長除了採用適合的「栽培」方式外，同時要為他們「除草」，即排除影響成長的障礙，才能有效地發展子女的潛能。
陳明慧老師分享學生文仔的成長故事。文仔是資優生，亦有過度活躍的情況，好勝心強、頗情緒化、做事我行我素，與同學關係欠佳。他是一個有主見、成績優異和具有音樂才華的學生。在學校，老師致力為文仔排除障礙，為他提供社交和溝通技巧訓練，教導他控制情緒。學校和家長有共識要發展文仔的音樂才能，老師鼓勵他參加音樂比賽，而家長支持他兼顧學業和課外活動。在學校和家長的合作下，文仔的人際關係有所改善，音樂才能亦得以發揮。
甄嘉俊老師分享學生Peter的故事。Peter是一個文靜、不懂表達自己、社交能力弱的學生，但他勤奮向學，具有創意思維和藝術天分。自從發現他的藝術才華後，甄老師積極為他尋找展現才能的機會，後來推薦他參加一個雜誌封面的設計比賽，獲得全港頭十五名的佳績，Peter自此變得主動積極。在Peter的成長路途上，老師和家長互相合作，了解和發掘子女的潛能，並提供發揮才能的機會。
「除草」和「栽培」是正確發展子女潛能的重要概念，是次講座幫助家長認識自己子女、選用適合的培育方式，讓子女發揮所長。本校將繼續推出家長教育系列講座，為家長提供支援。電郵：[email protected]
李建文
作者為天主教慈幼會伍少梅中學校長，從事教育工作逾廿載。
文章刊於《星島日報》2022年5月25日教育版專欄「校長有情」。
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