中新學林｜堅持寫序言給學生的原因（上）
2022-05-11 12:59 
疫情回落，城市終於有重歸尋常的迹象。這段時間在努力備課、錄影的同時，我一直在籌謀凝皓的發展、未來，還有能帶給你們甚麼的可能。有人問我是否對補習前景有很大信心？報考文憑試的人數不是每年下降嗎？為甚麼還願意花上這麼多的時間心神？
其實我心底知道，補習行業要重回一年七萬考生時的盛景只是奢望，但我至今依然戰戰兢兢地走着，因為我相信，好的教育永遠有其生存空間，亦永遠有學生始於賞識、終於追隨。作為老師，我知道只要一如既往地做好自己本分，像過去這麼多年一樣，就能得到學生的信任；而作為創辦人，我知道只要將凝皓打造成每位老師都能大展光芒的平台，實踐專業、學生為本的教育理念，就能得到外間的認同。
凝皓創立之初，因應疫情的影響，我聯同中大心理學老師舉辦了心靈輔導的直播。同一時間，因為狀元舊生在英國劍橋升學，他希望凝皓能與「昇普計畫」合作，幫助有志去英國名牌大學的學生作免費諮詢、一對一輔導等工作。於是我馬上與英國的留學生開會，希望讓更多凝皓學生受惠。別人說我應該休息的時間都在忙着一些與補習不相干的事宜，但我卻樂此不疲，努力讓學生在凝皓，會有不一樣的體驗。
後來疫情爆發，我和團隊還費神去採購快速檢測劑，自費買了一萬套免費送給每一個學生，後來還有一箱箱的搓手液，那段時間我常笑說自己的愛車變了運輸車隊，但我依然願意在能力許可下多做一點、再多點，因為我深知憂愁未知的心情對學習會產生更多負面影響。而且想想別人的心，也許會感染更多的人願意伸出援手。
就這樣凝皓開學兩個多月，就進了漫長的停課時間。停課前的兩個多月，幾乎每天不夠四小時的睡眠時間，大至聘請、印刷、影片質素，小至空調、水機，能夠親力親為的都參與其中，還要確保自身的中文課堂保持一貫的水準，於是課前的濃縮咖啡頗有儀式感，閉眼、吞下，然後享受每一節的課堂。
林溢欣
作者為香港中文大學中文系哲學碩士，中文科補習名師。
文章刊於《星島日報》2022年5月11日教育版專欄「學與教」。
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