IBDP重開放式思考 港生多獲雙語文憑

2022-10-11 11:51

近年不少直資和私立中學,在高中開辦國際課程,讓學生在本地課程以外,有多一個選擇。現時正值直資和私立中學的招生季節,《星島教育》特別推出「國際課程」系列,助家長和同學了解不同國際課程的特色,今日先介紹國際文憑(IB)中的大學預科課程(IBDP)。本身是香港首批應考IBDP學生的香港華人基督教聯會真道書院榮休校長曹希銓,指IBDP課程在全球的認受性高,香港學生多可獲雙語文憑;惟該課程涉獵廣闊,建議想修讀的同學,除了英文程度須達中上外,還要懂得時間管理,並喜愛開放式思考。(二之一)

記者:陳艷玲 圖︰受訪者提供、星島圖片庫

總部設在瑞士日內瓦的國際文憑組織(IBO),為全球學生提供四個課程,分別是︰小學課程(IBPYP)、中學課程(IBMYP)、大學預科課程(IBDP)和職業相關課程(IBCP),其中近年本港開辦IBDP課程的直資、私立和國際學校愈來愈多,而學生的成績亦相當不俗。

今年全港共誕生九十三名「IB狀元」,其中直資學校聖保羅男女中學(上圖)和拔萃男書院(下圖),均是「IB狀元」的搖籃。
今年全港共誕生九十三名「IB狀元」,其中直資學校聖保羅男女中學(上圖)和拔萃男書院(下圖),均是「IB狀元」的搖籃。


港生及格率達98%

現時全港有三十六所直資、私立和國際學校開辦IBDP課程,根據早前七月「IB放榜」的成績,今年全港有二千二百一十三名考生參加考核,最終九十三人考獲四十五分滿分,成為「IB狀元」;此外,港生的及格率和平均分,亦較全球數字高,全球逾十七萬名IB考生的及格率,約為八成六,平均分不足三十二分,而本港考生的及格率卻高達九成八,平均分逾三十八分。

本身是香港首批應考IBDP學生的香港華人基督教聯會真道書院榮休校長曹希銓表示,IBDP課程歷史悠久,在全球的認受性高,包括多所知名大學,加上該課程不欲學生「死讀書」,而是希望透過兩年的學習,訓練學生成為「有胸襟、有思想的世界公民,同時具有批判思考。」

曹希銓又指,因應香港的中英雙語教育環境特色,一般來說,除了非華語學生外,修讀IBDP的本地生,大多在畢業時,都可以獲取雙語文憑,反映學生除了母語外,第二語言的應用,同樣達母語程度,「任何國家的人,當知道你持有雙語文憑時,即知道你的英文水平不差。」他補充,能考取雙語文憑的學生,在外國的數目不多,但香港學生卻可有這種優勢。

香港華人基督教聯會真道書院榮休校長曹希銓
香港華人基督教聯會真道書院榮休校長曹希銓


寫論文兼設計活動

事實上,IBDP的課程繁重,在兩年的學習期內,學生須修讀六個科目(一般為三科Higher Level,三科Standard Level)之餘,還要應付一篇四千字的「拓展論文」(Extended Essay)、「知識理論」(Theory of Knowledge)及「創意、活動、服務」(CAS)。其中「拓展論文」的主題不限,學生可根據自己的興趣設題和研究;而CAS的內容亦無限制,學生須設計活動去幫助有需要的人,完成後亦須寫反思。

修讀IBDP課程的學生,須設計「創意、活動、服務」,幫助有需要的人。
修讀IBDP課程的學生,須設計「創意、活動、服務」,幫助有需要的人。


大學教育學習模式

曹希銓表示,IBDP的學習模式像大學教育,學生除了自訂論文題目及撰寫外,「知識理論」同樣須提交一篇一千五百字的論文,而且內容較哲學性,「國際文憑組織每年都會訂下六條題目,讓學生選答。舉例請學生評價『以物理探索真理是最不靠譜』的說法,學生不論是贊成或反對該命題都可以,但要解釋原因。」

評分方面,IBDP的滿分為四十五分,六個科目,每科最高為七分,餘下的三分,則來自「拓展論文」和「知識理論」;「創意、活動、服務」雖不計分,但會分為「及格」和「不及格」,故學生都要認真完成,不可馬虎對待。


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