人前人后 孩子两个样？

活动中，笔者常欣喜看到孩子的进步，每当见证孩子的改进，笔者总会与其父母分享，希望协助父母从不同角度发现子女的优点，学习欣赏子女，因为笔者相信，通过欣赏肯定，能强化及增强子女的正向行为，可说是「声价十倍」。每当与家长分享子女的进步，家长不时会回应：「唉！姑娘，她人前人后两个样呀！她在外就装乖巧，在家不是这样的！」