吴崇杰 - 艺术学习带来的惊喜｜视艺师语

2023-10-19 15:40

在上世纪60年代，联合国教科文组织及欧盟等已倡导「终身学习」，长者学习正好切合心理学家马斯洛需求层次理论的最高层——自我实现和超越自我，亦可让他们达至身、心、社、灵。

9月下旬，赛马会创意艺术中心举行了一场名为「学艺再玩」的展览，内容是一个为期3年的社艺合作计划「创意高龄」中期成果分享展。

艺术驻留计划常见于学校里推行，而今次社艺计划却邀请了多位不同范畴且关心高龄化社会的艺术家，以驻留形式并连结社区长者中心、日间护理服务中心、家居及社区照顾服务单位等，让长者有学习艺术的机会，激发他们的好奇心和创意，实践成为创意高龄。

是次展览共有来自7间不同地区中心的长者，呈现的视觉艺术包括版画、陶瓷和装置。此外，还有形体艺术家与长者以舞蹈形式表达肢体律动；文字艺术家与长者「玩」新诗；一人一喼「人生故事」；摄影艺术家教授运用灯光和道具等「玩」造型摄影等。另与大家分享的是陶瓷艺术家专送上门，他每次都携带黏土和工具为有需要留在家居的长者与照顾者分享陶艺的乐趣和创作。

认知障碍症随着人口老化越来越普遍，参与计划艺术家通过艺术活动让有关老友记发挥自我的专长，体验作为专家的乐趣。「光纤之父」高锟晚年亦是患上认知障碍症，但也喜欢绘画。在展场的另一旁展示了数十幅手绘作品，都是出自古洞中心一位长者，她谓从未接触过绘画训练，今次经艺术家的引导，爆发了她的艺术细胞，爱上绘画后便不断地画。

常言道「艺术是与生俱来，且一生一世」；学习亦不止是婴孩或是青少年的权利，而是人生必有的行为。笔者于是次展览中，有机会参与义务导赏工作，因而可与莅临参观之各界人士交流，当中不乏社福界和教育界的同工，大家都异口同声地赞赏，确认艺术学习对长者能带来裨益和非一样的惊喜。电邮：[email protected]

吴崇杰
作者为香港美术教育协会执委会成员、社区导师及香港艺术发展局审批员（艺术教育）。

文章刊于《星岛日报》2023年10月19日教育版专栏「学与教」。