AI辅助 提升英语学习者写作能力︱岭航未来
2024-12-13 12:28 
随着人工智能(AI)技术的飞速发展，AI辅助的学习工具在语言教育领域展现了巨大的发展潜力。为了深入研究基于ChatGPT的学习机制如何通过增强「心流体验」（拥有最佳体验的心理状态），显著提升大学生的英语逻辑写作能力，笔者研发了一个名为「Logical Hamster」的个性化虚拟人格AI机械人，旨在探索AI在提升教育品质方面的具体应用，并通过混合研究的方法评估其对英语作为第二语言学习体验与成效的实际影响。
增强心流体验新视角
「心流体验」是指个体在全身心投入某项活动时所感受到的高度专注与兴趣，这是教育心理学一个核心概念。在心流状态下，个体会感受到高度的兴奋，忘却自我意识，并在当前任务中发挥最大能力。近年来，越来越多研究探讨学习中的心流体验，并视其为提高学习效果的重要因素，尤其在语言学习方面，诸多学者认为创建能够引发心流体验的学习环境至关重要。而运用ChatGPT等AI工具进行语言学习，为增强学习者的心流体验提供了新视角。而笔者是次的研究，旨在探讨AI辅助工具如何通过实现英语学习者的心流体验，从而提升其英文逻辑写作能力。
LogicalHamster：打造心流环境
笔者研发的LogicalHamster是一款基于GPT-4的AI机械人，通过教材和问答等形式教授英文写作逻辑，并利用其订制的人格特质和幽默感，激发学生的学习动机与参与度。它会根据学生的回馈和表现，即时调整对话策略，提供个性化的学习体验和即时回馈，从而优化学习过程并提高学习效率。
LogicalHamster旨在创造一个能够在行为、认知和情感3个层面，促进心流体验的学习环境。该工具的开发基于4大技术的前提下增强学习心流体验，包括技能与挑战的平衡、明确目标、及时回馈，以及高度可操作性。这些设计原则确保学习活动既能匹配学生的能力水准，又能提供适当的挑战，从而持续保持学生的学习动力和参与感，最终引导学生进入心流状态。
笔者采用结合定量与定性的研究方法，通过对参与学生进行前后测试，评估其逻辑写作技能的提升，并结合问卷调查及访谈收集有关心流体验的资料。研究结果显示，学生在与LogicalHamster互动后，其逻辑写作能力得到显著提升，同时报告了更高的心流体验。这一积极效果可能源于个性化的学习经历和即时回馈机制。然而，也有部分学生对AI学习工具的接受度存在疑虑，这提示我们在实施中须考虑学生的个别差异。
基于ChatGPT的学习工具在提升逻辑英文写作能力方面展现了良好的应用前景，通过增强心流体验，AI工具不仅提升了学习动机，还优化了学习效果。为了有效实施基于ChatGPT的学习机制，笔者建议教育工作者在设计AI学习工具时充分考虑学生的心理和文化背景，并提供多样化的对话模式，以适应不同学习者的需求。随着AI技术，尤其是ChatGPT的广泛应用，笔者的研究揭示了AI技术在英文论述文写作逻辑发展中的潜力。
未来AI与写作教育
随着AI技术的不断进步和教育模式的日益多样化，可以预见未来AI在全球教育领域的应用将迎来革命性的变化。特别是在语言学习和逻辑思维训练方面，AI的潜力几乎是无限的。基于GPT-4的AI机械人，如LogicalHamster，已经在提升学习效率、优化教学策略和增强学习体验方面展现出显著成效。展望未来，笔者预计AI技术不仅能够被应用于更广泛的学科领域，还能推动个性化学习和心流体验学习的进一步发展。因此，笔者将会进一步探讨AI技术在不同教育领域及文化背景下的应用，以全面评估其教育价值及广泛适用性。
文：岭南大学数据科学学院署理副院长谢浩然英文系副教授邹迪、张若斐
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