中大推幼儿绘本宣扬传统美德

不少学校把中华传统文化融入教学，加强学生的正确价值观。中文大学文学院国学中心推出幼儿绘本《礼乐好孩子》教材，辅以教师手册，计画送赠全港幼稚园；希望幼儿通过书中与日常生活相关的情节，从小潜移默化孝顺、有礼、尊敬师长等中华礼仪文化，日后身体力行。

　　这套适合幼稚园幼儿班至高班幼童使用的《礼乐好孩子》绘本，全套六册，另提供两本教师手册。每册绘本有三个故事，主题包括礼貌、乐于助人、社区责任和公共场所礼仪等。情节与幼儿的日常生活息息相关，取材自家庭、学校、社区、公园和交通工具的情景。教师手册则提供相应的建议教学活动，包括与幼儿讨论的题目、分组游戏和角色扮演等。

图像助理解抽象概念

　　在学习过程中，幼儿或难以理解过于艰涩的概念。负责创作及出版绘本的幸福文化教育，主席丁健华指，绘本将抽象概念转化为图画，譬如书中描绘主角被同学发现调转穿着校服，教师便「出场」提醒学生勿取笑他人，引用论语「礼之用，和为贵」，希望幼儿潜移默化「以和为贵」的传统美德，明白待人接物之道。

　　绘本顾问、香港大学教育学院中文教育研究中心讲师许守仁指，制作绘本时参考当局《幼稚园教育课程指引》，着重为幼儿初步建立是非观念，协助他们建立正面的自我形象，「过程中幼儿先是认知和辨别是非，通过课堂活动反思自己，日后身体力行。」

　　许守仁又建议，幼师可在图书课时进行导读，以至教学上讲授相关主题后，作加强幼儿概念的补充材料；将来考虑为幼师开展培训计画，探讨幼儿阅读能力。

《星岛日报》教育版