公民与社会发展科取代通识科 青协：国安法下老师难拿捏

新学年起，公民与社会发展科将取代中四的通识教育，青年创研库调查发现，通识科教师比起其他3个高中核心科的教师，教学准备和信心最不足。

负责调查的青协「 青年创研库」成员郭达生在电台节目指，公民与社会发展科推行时间仓促，开学在即，仍未有教科书送审出版，在缺乏详细课程内容下，老师难以备课，亦未能掌握重点考核内容，加上教育局提供教材有限，老师现时情况只能「见步行步」。

郭达生又指，7成受访老师认爲教授公社科中「一国两制下香港」的主题最困难，尤其在国安法下小心选取教材和拿捏讨论深度，老师要重新摸索教学自由度。