时人物语｜学生高招「同化」段校长

中文大学校董会决定段崇智校长续任，引发一场政治风波，「蓝营」人马誓要追杀到底。

这段恩怨情仇，源于一个谜团。

2019年10月10日，中大校园「革命」正热火朝天之际，段校长与数百名激进学生公开对话，过程中他受尽羞辱、恶骂与挑衅，却仍挺了过去，没有在压力下屈服。但其后他与数十名死硬分子闭门讨论两小时，步出时竟变得判若两人，态度明显软化，后来就发表声明谴责暴力，包括警察，助长了勇武派学生的气焰。

究竟这两小时发生了甚么事？

根据各方消息和我自己所闻，学生当时成功运用了心理战术，以感性手段引导段校长的情绪，一步一步把他「同化」成为自己人，促使他在精神上投降，身不由主地负起了保护他们的「爸爸」责任。

当中几招特别厉害：

闭门对话一开始，之前骂校长最凶的学生，突然在校长面前跪下，还哭不成声，诉说自己如何被警察毒打，用攻心术触动校长的原始怜悯心。

之后，学生收起了公开会议上的疾言厉色，变了一副温驯脸孔，拿来了一张座椅，请久站的校长坐下。

还不止此，最激的学生忽然为早前的羞辱行为道歉，向校长说对不起。反正这段话是不公开的，不害怕被指软弱，却可动摇校长的意志，把他拉过来，成为他们的保护者，甚至同路人。听说学生还递上曲奇饼，说校长饿了，吃点东西吧，把对方融化。

段校长态度突变，也许可用斯德哥尔摩症候群理论作解释，他本是被胁持者，但在激进学生的感性操控下，最后由敌对的「段狗」，戏剧性地变为倾向学生一边的「段爸」，虽纾了压力，却遗下日后大乱的祸根。

 

黎廷瑶

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