我要赞佢｜香港培正小学学生得奖 感谢学校和老师发掘个人潜能

星岛新闻集团《我要赞佢》最值得表扬学生奖励计划，鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。本计划第二届共30间学校参加，每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生，即共有60名学生得奬。为进一步推动赞美文化，每名得奬学生会撰写一封《我要赞佢》感谢信，说明自己最想赞扬的人与事，有关文章会陆续刊登。

香港培正小学得奖学生为罗映瑶及凌韵澄。

以下是罗映瑶同学撰写的《我要赞佢》感谢信：

我感到很荣幸，能被学校提名参加这奖励计划。转眼间，我准备要小学毕业了！

在这9年的幼稚园和小学光阴里，我最想感谢的就是一直爱护和陪伴我成长的各位老师。老师不仅教导我们知识，也耐心地引导我们学习人生的道理。面对困难时，老师们的信任和指导让我克服挑战。感谢学校和老师们给我不同的尝试，如担任爱心小老师，学习与年幼的学弟妹相处；以及参与英文话剧，让我发掘自己的长处，享受舞台上表演的快乐。

还记得当天懵懂的同学们，怀着不同的心情一起踏入小学，如今将迈向人生新阶段了。我藉此感谢我的好同学，这些年在学习旅途上都一直互相扶持，悄悄地建立了深厚的友谊。

这6年的小学生活中充满欢笑、泪水、尝试和挑战，我将永远铭记在心。感谢亲爱的老师和同学一直以来的陪伴，让我成为今天的自己！

香港培正小学得奖学生罗映瑶。

以下是香港培正小学代表为罗映瑶撰写的表扬信：

映瑶是个各方面都表现出色的孩子。

学习方面，她态度十分认真，积极地参与课堂活动。擅长的科目，她尽情发挥所长；不擅长的科目，她在课堂上也勇于尝试，积极回答老师的提问。遇到不懂的问题，她会在课馀时间向老师请教，好学不倦。

服务方面，映瑶曾担任英文科长、班长等职位，无论担任甚么职位，她都尽责地处理事务。担任班长时，她能够热心帮助同学，协助老师处理班务，给同学树立好榜样；担任英文科长时，她点收课业一丝不苟，常常主动协助老师派发课业。

此外，映瑶是个非常有爱心的孩子，担任爱心小老师期间，细心地照顾学弟学妹，即使非当值时间，她也时刻惦念学弟学妹的情况，会用心为他们准备小礼物，鼓励学弟学妹，可见她非常享受这一职务。

综观各方面，映瑶绝对是个全面发展，值得表扬的好学生。

以下是凌韵澄同学撰写的《我要赞佢》感谢信：

对于能被学校提名参加这项奬励计划，我心中有无尽的感恩。我曾是一位插班生，能够入读培正小学是我生命中第一个转捩点。

我自小热爱音乐，却遇上重重难关，可是我并不想放弃。妈妈为了使我能在更合适环境中培养兴趣，便让我入读培正小学。培正的教导就如大海里的明灯，引领我自信地朝着目的地航行。感谢叶校长推动乐团的发展，乐团老师给予我许多学习机会，更有机会和师兄师姐和学长同台合奏，推动我在音乐的路途上走得更远。

我亦感谢老师们悉心的栽培，勉励我要对人有礼，尽忠负责。感谢李老师对我在品格上的肯定，感谢詹老师让我有机会服务人群，感谢彭老师推荐我参加比赛，让我眼界大开，这一切犹如一张张拼图，拼出一幅丰富多彩的图画。

毕业将至，前路可能充满挑战，但在培正小学的一点一滴都会成为我背后的动力，伴我迎难而上。培正，感谢你！

香港培正小学得奖学生凌韵澄。

以下是香港培正小学代表为凌韵澄撰写的表扬信：

韵澄—向敬师爱友，守规有礼，待人真诚，不但热心校内外各样事务，亦乐于助人，另一方面，韵澄非常有领导才能，常主动协助老师，与同学亦相处融洽。

韵澄于上学年成绩非常出众，于中文、英文、数学、常识、圣经、音乐及视艺科均获优异成绩。韵澄领悟力强，不但勇于挑战自己，亦积极参与课堂活动，对学习不同科目及课业皆有很浓厚的兴趣，亦因此在各方面都有杰出表现。

韵澄是一位活泼有自信的学生，不但言行端庄、敬师爱友、热心助人，更非常努力，对知识追求的热诚均反映在其学业成绩上，是校长及一众老师们一致公认为品学兼优的好学生。

韵澄在小五年级被同学推举为学生代表，于本年度更成为校园风纪队长，是同学们的领袖。韵澄一直表现得淡定自如、落落大方，喜于面对挑战，珍惜自我提升的机会。她亦会紧记师长的提点，愿意面对自己的短处，努力改善，不断自我提升。