曾俊華倡《施政》鼓勵AI融入教學

政府積極推動本港成為創科中心。近年積極推廣教育科技（EdTech）的前財政司司長曾俊華認為，本港教育科技發展嚴重落後於新加坡、南韓等地，建議新一份《施政報告》提出支援措施，鼓勵學校將人工智能（AI）等新興科技融入日常教學，協助初創企業研發港產EdTech工具，提高學習成效。

前財政司司長曾俊華卸任後成立「薯片叔叔共創社」推動EdTech，他提到本港發展緩慢，「仍然停留在使用電子黑板」，鮮少將AI工具加入日常教學，反觀新加坡在數碼轉型政策下，教育科技產業發展蓬勃；南韓去年亦已培訓教師使用EdTech。

協助初創研EdTech工具

曾俊華建議新一份《施政報告》落實支援措施，鼓勵學校將AI等新興科技融入日常教學，並協助初創企業研發港產EdTech工具。近日有機構研發「抗日戰士AI對話」教材，讓學生與抗日戰爭老兵的AI虛擬人對答，曾俊華認同教材反映本港開始推動EdTech，期望更多機構加入研發，「如果太老套，學生便沒有興趣使用。」

「薯片叔叔共創社」下月中舉行「教育科技月」活動，設有多場工作坊，讓家長及師生試用EdTech產品，並有講座及教育峰會，分析EdTech發展潛力及趨勢。曾俊華期望，學校、家長等持份者從中認識EdTech的優勢，融入生活及教學工作。

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