家長通訊群組必須嗎？ 陳東紅：不利孩子成長

家長群組對很多家長來說是必須的，它可以用來問功課，例如，今天寫甚麼詞語、數學做哪幾題、英文幾時默書等；它也可以用來詢問各事宜，例如，甚麼時候開始放假、活動日穿甚麼服飾、何時派發冬季校服等；它又可以是交流平台，例如，可以給孩子甚麼食物、下雨天該穿甚麼鞋等；它也可以是抒發感受的渠道，例如，對學校人事變動感到不安、對過多或過少功課感到不滿……家長群組既有用又方便。

可是，我覺得這個「方便」對家長和孩子來說都是無益的，爸爸媽媽總為孩子操心，壓力也會倍增，而當孩子總是覺得爸媽會幫他們準備這預備那，遇到問題爸媽會「出手」，照顧如此周到，孩子怎樣成長？

我不刻意把女兒天恩看成一個小孩子，她是人類，凡人類都有思想，當要求存或有需要時，他們會啟動頭腦。在完全安全的情況下，人們大多可不動腦筋便不動腦筋。因為思考是需要用大量能量的，為了節省能量，我們對思考可免即免。

有見及此，我常刻意製造機會讓天恩動腦筋，例如，我從來不會過問她的功課、默書、測驗和考試；所有簽通告、繳費、活動等，我都不會主動問她，她有需要便來找我，旁人或認為我是個不負責任的媽媽，可是我認為自己這樣處理才是個有責任的媽媽，我不該剝奪她獨立和成長的機會。

最近，我和丈夫說，我想邀請天恩幫我們做校對工作，我們從事教育出版的工作，常常要校對版面；她才九歲，難道真的可以勝任工作嗎？我不把她當成小孩子，相信她的能力並給她稿酬，當她被視為獨立的「小員工」時，她便會啟動自己的頭腦，進行思考。

我們都要相信自己的孩子是個可塑性極高、充滿無限可能性的人類，不用為他們多做，他們要碰釘、要受挫，甚至需要痛苦來成長，這些機會極之寶貴。

陳東紅
作者擁有十多年英語教育出版經驗，曾參與英文學生刊物創刊工作及出版英語兒童書籍。

文章刊於《星島日報》12月6日教育版專欄「親子同路」，原文標題為〈家長們，別做多〉


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