鄭家寶 - 真實與虛幻|教評心思

2023-12-09 12:31

鄭家寶 - 真實與虛幻|教評心思
鄭家寶 - 真實與虛幻|教評心思

筆者近日開始參與孩子元宇宙——「我的世界」,參與者可以在元宇宙中自由探索、創造、與朋友合作完成任務。初次進入這個五彩斑斕的虛擬世界,筆者有些震驚,彷彿另一個平行的宇宙,有着無盡的可能,這體驗簡直是數碼文化衝擊。

筆者在剛過去的11月跟家長們讀了《當子女機不離手:教養青少年的技法和心法》,當中從心理學了解孩子打機的原因,親子情感上的溝通,訂立協議,執行協議,最終讓孩子自律。在課程中,有家長表示擔心孩子在追求虛擬的快樂時,失去了對真實世界的感知。

請家長理解,這可能是孩子成長的一部分,是他們在尋找自我和認同的過程中必然要經歷的。孩子認為在元宇宙中沒有失敗、沒有錯誤,因為所有動作都可以「無限復活」。與其說孩子們在元宇宙中可以培養創造力、團隊合作精神,以及對未知的探索欲望,不如說他們可以得到心靈的平靜和安慰。

請讀者別誤會筆者推崇孩子「打機」,只是大疫3年,孩子們都習慣從影片中學習,也熟練在線上平台跟老師和同儕互動。

父母要柔和而堅定地陪同孩子找到真實與虛幻之間的平衡點。數碼文化已經深深地滲透到我們的生活中,改變了我們的思維方式和行為模式,但這並不意味着我們要完全摒棄真實的世界。

相反,我們應該學習如何在兩者之間穿梭,享受數碼科技帶來的便利和樂趣,同時也不忘記我們在真實世界中的責任和義務。

筆者認為真實與虛幻之間的矛盾並非無法調和。關鍵在於如何看待和使用科技,如何在數碼時代中找到屬於自己的平衡點。只有這樣,我們才能確保孩子們在享受科技帶來的美好時光時,不會迷失在虛幻的世界之中。

與家長共勉之。


鄭家寶
作者為中華基督教會蒙黃花沃紀念小學校長、教育評議會副主席。

文章刊於《星島日報》2023年12月8日教育版專欄「教評心思」。

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