教局推历史戏剧教材 认识「九一八事变」

（星岛日报报道）「九一八事变」踏入九十一周年，教育局昨推出以「九一八事变」为题的教学资源，除了电子简报，更首设「历史戏剧」片段及剧本作为教材。当局建议学校因应校情，采用适当策略及学习活动，促进学生全面认识「九一八事变」，培养国民身分认同、对民族与国家的责任感。

新增「九一八事变」教学资源，首设两段「历史戏剧教育活动」短片及剧本，均由国史教育中心制作，其中「时空的告白」短片，以经历「九一八事变」及「西安事变」的历史人物张学良为主角，演员分别饰演少年及老年张学良作时空对话，回忆不抵抗政策的因由。另一段「回忆与心声」改编自年幼时居于渖阳的日人先川佑次，去年接受《朝日新闻》访问的证言，忆述其父在事变前早知南满铁路将被炸毁。
涉战时照片 倡校本剪裁

当局又为初中及高中中史科课堂，设计电子简报及教案，建议教师在堂上播放「历史戏剧」片段，安排小组讨论，引导学生思考日军伪造证据，诬指爆炸是中国军队所为，为侵略东北制造藉口；并播放抗战歌曲《松花江上》，让学生感悟东北三省被日军占领后，为人民带来的苦难，引导他们探讨及明白举行悼念「九一八」活动的真意。当局在电子简报亦加入告示，指部分内容涉及战时残酷场景，建议教师「须因应学生年龄级别、学习进度及其他校本情况，适当地剪裁或选用」。

「九一八事变」是当局「国民教育——活动规划年历」列明的重要日子之一，建议学校在中史或历史课讨论，九月三日「中国人民抗日战争胜利纪念日」，以及九月三十日「烈士纪念日」，建议学校安排全校师生默哀，分别悼念抗战死难者及先烈。