来论｜协助年轻人发亮发光

近来，政府开始在本港中学里宣传去年12月公布的《青年发展蓝图》。这份《蓝图》的封面印有「启发」、「扶持」和「拥抱」三个关键词，笔者认为这正好概括了我们对青年发展应有的态度。我们大家都年轻过，回想那年少轻狂的岁月，对外面世界很多事情都懵然无知。现在，随疫情防控措施逐步全面取消，对年轻人的发展意味着甚么呢？有甚么东西是我们的年轻一代应该知道的呢？

风华正茂是一生中最充满动感的年代，对于一个年轻人来说，外面的世界有多大，完全取决于他的认知。如果我们任由年轻人自我发展而不提供扶持，他们的「世界」可能只是一隅之地。相反，如果我们积极启发和扶持年轻人，他们能看到的世界广阔得多了。他们心里即使有梦想，以前认为在香港难以实现的，现在整个粤港澳大湾区、内地省市，以至「一带一路」沿国家都开放给他们的话，那肯定又是个完全不同的宇宙了。
培养国际视野非一朝一夕

在笔者看来，对年轻人的启发和扶持，如果在他们完成学业，开始筹划事业的阶段才出现，那就太晚了。这话怎么理解呢？首先，从心态和世界观的角度来说，年轻人要懂得世界有多辽阔、外面的机遇有多少，就必须拥有国际视野，而培养国际视野不是一朝一夕就能做到的事。其次，从实际准备的角度来看，如果一名年轻人下定决心外闯，在选择学科和培训途径方面也必然是不提早开始不可。所以，对年轻人的启发和扶持必须提早启动，在中学阶段开始就最合适了。

下一步，启发年轻人的内容是甚么呢？他们最应该知道的，就是当下自己身处的是个怎样的格局、面前的机遇有多少。笔者认为，年轻人必须认真理解粤港澳大湾区和国家的发展大局是怎样的。我们一直喜欢说鼓励年轻人融入国家的发展大局，当然，认知得透彻才能刺激和提升他们的融入程度。毕竟，要他们融入自己并不熟悉的东西，是绝不容易的。这一代的年轻人跟以前几辈人不一样，香港已经回归祖国。因此，他们在规划人生时，目光就不必再受困于香港这弹丸之地，大湾区、内地所有省市，以至「一带一路」的沿国家，都可以成为他们考虑的范围。

另一方面，我们从高中起的教育内容其实也必须相应作出调整，要为年轻人提供更多元化和灵活的学习途径，以及更多的实习和交流机会，这对于他们能否把自己准备好，接受外面世界众多的挑战，会起决定性的作用。有了国际视野和更多元和灵活的教育内容，就可以帮助青少年及早认识和选择适合他们的事业规划前路，这种事当然不能等到要找工作时才去想。
高中教学内容须进行调整

疫后的世界很广阔，而回归祖国后的新机遇更是无限涌现。我们要年轻人成功，就应该好好地「启发」、「扶持」和「拥抱」他们。
刘仲恒医生_放射科专科医生  香港大学公共衞生硕士  香港再出发共同发起人