教育要闻｜办「模拟大学」助人 准教师获奖

（星岛日报报道）「以生命影响生命，这样说有点老套」，准教师石淦铭是「模拟大学」校长，协助高中生认识大学不同学科，破除选科时不切实际的印象，更发起义教计画，协助基层学生备战文凭试，以成为陪伴年轻人成长的良师自诩，获尤德爵士纪念基金奖学金。今届研究生奖学金得主张文曦，成立初创公司，为地理科加入创科元素，提高学生对微气候的关注。
因疫情停办颁奖礼3年的尤德爵士纪念基金，昨向约940名学生、4名学徒及5名在职人士颁授奖学金，今学年共拨出263万元。奖学金得主之一，即将毕业于中文大学的准教师石淦铭，组织义教团队为疫下基层生补课，深感社会贫富悬殊，影响他们的知识与视野，「实习时有中四生不懂『Courage』（勇气）的意思，但周末团契探访幼稚园，班名竟然就是『Courage』。」
冀成良师伴年轻人成长

石淦铭与义教团队筹办「模拟大学」活动，通过邀请大学生及毕业生，扮演不同科系的讲师，向高中生讲授大学课堂内容，以破除他们对学科的误解，「不少人以为读心理学系，就如电视剧般『读心』。」他亦现身说法，为高中生讲解设计课堂等教学法，令他们反思生涯规划，「有人总说很想做老师，要『以生命影响生命』，这样说有点老套，得要先问你的生命有何斤両，想为学生带来甚么启发。」

将为人师表的石淦铭认为，教师不应仅于知识传授，更应陪伴年轻人成长与探索知识。他坦言明白教师的力量有限，未必带来「革命性改变」，但期望延续义教、模拟大学等活动，为社会带来正面转变。

今届研究生奖学金得主之一，香港大学城市气候与空气污染实验室博士生张文曦，从事微气候研究，并成立初创公司把地理科加入创科元素，让中学生组装感应器，到社区收集微气候数据。他坦言不少人把地理科视为传统文科，但背后涉及数据收集与分析，以至科学原理，期望通过科技及跨学科方式，让师生理解地理知识，培养学习兴趣。
博士生增地理创科学趣

今届海外研究生奖学金及海外奖学金竞争激烈，共有244人角逐，最终由毕业于浸会大学，现为影片制作人的戴仲仪脱颖而出，获30万元奖学金，拟到美国南加州大学修读动画及数码艺术硕士课程。