教育要闻|科大特教生:肯讲就有办法帮

2023-07-03 00:00

邓丽铭(中)认为,同侪及教授的接纳和关怀,对特教生是最好的支援。旁为周敬流(左)与学生辅导中心主管陈彩银。
邓丽铭(中)认为,同侪及教授的接纳和关怀,对特教生是最好的支援。旁为周敬流(左)与学生辅导中心主管陈彩银。

(星岛日报报道)「肯讲就有办法帮」,患有白化病、仅得1成视力的邓丽铭,曾因自己的特殊学习需要而有所顾忌,幸得教师与同学主动关怀,获科技大学的特教支援,完成量化金融学课程顺利毕业,她寄语同路人勇敢表达需要。科大上学年有逾百名特教生入读,包括自闭症谱系障碍、视障、听障等,10年间增近5倍。署理学务长周敬流指,校方会提供充足的硬软件支援,协助他们融入大学生活。 
科大在2021/22学年共取录156名特教生,包括注意力不足/过度活跃症、自闭症谱系障碍、视障、听障等类型,人数在10年间升近5倍。患有白化病、视力仅馀1成的邓丽铭,需要带备望远镜、放大镜等器材上课,在校方特教支援下,顺利修毕被誉为「神科」的理学士(量化金融学)课程,以二级甲等荣誉成绩毕业。
大学经历 种下信心

她指外界目光往往令特教生惯于隐藏自己,中学时她更怕被标签为「标奇立异」,一度不敢使用辅助设备上课,升读大学仍有顾忌,「大学一节课动辄百多名同学一班,比中学更难开口跟人坦白。」庆幸的是,当教授得悉她的情况后,主动协助,包括以更光亮的绿色雷射笔,代替一般的红色雷射笔辅助教学,「如果坦承需要后,别人无心装载,很容易『收埋』自己,难以融入校园生活。」

「人的接纳比硬件支援更重要,在这里只要肯讲就有办法帮。」邓丽铭获教师与同学主动关怀,彼此建立互信关系,更融入大学生活,「我很『易认』,同学知道情况后都会主动结识我。」形容自己「贪玩」的她,试过「上庄」、参演校内音乐剧,更周游世界各地,以色列沙漠的星空、美国的大峡谷、加拿大的雪景均尽收眼底。

毕业后她将到美国银行担任交易员,坦言虽忧虑职场上被视为「异类」,但大学经历为她种下信心,「过往试过多次获得接纳,入职场就算惊,仍会照坦白。」
人数增加 加强支援

随着特教生人数与类型增加,科大学生辅导中心支援相应加强,包括借出电子放大镜、可调亮度的暖色灯、复康电召车服务、安排辅导谘询等,亦会举办校园教育活动,协助师生了解特教生的需要。署理学务长周敬流指,科大每年会向新生派发问卷,特教生可主动申报,再由专责部门跟进,「有些特教生不想被标签,便不会行出来。」他鼓励师生如发现班上同学有「异样」,可主动关心,建立和谐包容的校园气氛。

近年各界关注情绪健康,周敬流呼吁勿标签精神病患者,「他们或对某件事感到强烈焦虑,影响工作效率,并非『黐』」,目前支援团队中不乏心理学家、辅导员等专业人士,为学生提供支援,并通过讲座、工作坊等活动,教导减压和建立朋辈小组,「只要你有需要,就一定会有人伸出援手。」
 

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