学生精神健康应急机制 蔡若莲指属额外安排

近年学生精神健康备受社会关注，政府今年初宣布延长三层应急机制至今年底，以识别及支援有较高自杀风险的学生，教育局局长蔡若莲昨表示，应急机制属于针对高峰期的额外安排，将有阶段性总结，若把应急机制变为恒常机制，或会影响其他服务。

蔡若莲接受电视台访问时表示，在三层应急机制下，已收到逾200宗由校长转介至精神科的个案，并接获逾120宗需要校外支援的个案。被问及应急机制会否变为恒常机制，她指应急机制属于针对高峰期的额外安排，若变为恒常，或会影响其他服务。她续指，到校社工和校本心理学家的数目暂时足够，至于早前推出的《4Rs精神健康约章》，已有393间中小学响应参与，占全港中小学的数目约4成。
不排除呈分试加入体育科

另外，小学将由2025/26学年起逐步推行人文科和科学科，取代现有的常识科，早前有消息指日后人文科和科学科在呈分试的比重将各占4分，蔡若莲表示，专责小组仍在商讨呈分试的分数比重，将通盘考虑各项因素。至于消息指呈分试将加入体育科，她不排除可能性，「我们会平衡，避免令同学对评估产生很大压力」。

港大早前因副校长人事任命再掀起校政风波，政府其后成立调研小组介入调停，蔡若莲透露小组已召开最少60次会面，会见不同持份者，在过程中厘清事实，以及提出一些建议，期望让大学各方对管治上的不同意见能达到共识，她重申并未为小组设下完成工作的时间表。

至于本港8间资助大学将由明年起连续3年加学费，有意见指当局应考虑增加个别学科的学费，蔡若莲回应指，考虑到社会的整体利益及学生的经济状况，当局认为不适宜分科增加学费。她表示，虽然有些学科的成本较昂贵，但若按个别学科增加学费，例如增加医科学费，有心成为医生、服务社会的学生或会因未能负担学费而选择不读医科，改为修读其他学费较便宜的科目，或会造成不公。