【教育专栏】强风吹拂

2021-04-09 11:36

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小女儿问我:「为甚么喜欢看《强风吹拂》这套日本动漫?我觉得很无聊呢!」我一时也答不上,只说是好看啊!

今天早起,又看了两集,故事说十个能力差异很大、对跑步兴趣不同的大学生,被说服要去参加日本著名的长途接力赛:箱根驿传。参赛之前,他们必先要参加资格赛,十人都要及格才可以。成绩最差的人是五公里跑三十分钟,但及格綫是十六分三十秒,能跑出及格成绩的人,只有两个,这种巨大的差距,任谁也会说是不可能。

然而,镜头转向参赛的五人,突然在终点前一起发力跑,加上旁边的队友大力加油的样子,被感动到流泪,心中有一股汹涌澎湃的感觉。

没有人会否定,人要成长。但是,人总是习惯看成绩、看表现、看结果,从结果来推论有没有可能成功、有没有可能达到标准,若估计无法成功,便索性不再努力,接受自己永远不可能达标。为了达到别人订出来的标准,放弃了肯定自己,放弃了努力时的快乐。老师为了让学生考取好成绩,也放弃了肯定别人的努力,只会要求自己或学生,朝向被认定的目标,不断鞭挞学生往前走,结果快乐远离自己,对自己和对人只会愈来愈高要求,永不满足。

喜欢看见人在努力的样子,也感叹很多被制度放弃的孩子!

创办自然学校,是要让孩子和老师,有一个开心做回自己的合理环境。每年,都有不少被标签有学习障碍的学生插班,入读自校。这些学生能在自校尽情地玩乐,也不再受到学习压力,这里的老师不会要求学生一定要拿取好成绩,只要努力便好。每一个人喜好也不同,自校不是工厂,不会为了成绩,而要求学生科科都成绩好。

尽管大家喜好不同,科任老师都尽大的努力,渴望学生能学得好,花了不少心力来备课、预备教材,近日我花心思去预备好玩的活动和游戏,希望孩子在游戏中也能学得好。

海星
作者为乡师自然学校校长及创办人,爱自然,爱孩子。

文章刊于《星岛日报》4月9日教育版专栏「校长有情」

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