芽芽学英语｜学字重要还是看图重要？
2022-03-15 12:17 
偶尔和丈夫在编辑上会有分歧，最近的一次是我们在一个版面有不同的看法：这是一个童诗页，我告诉设计师图画和文字各占半版，可是因为文字多了点，设计师把图画缩细了，现在图画只占三分之一版，我叫丈夫把文字「裁短」一点，十二句变八句，坚持图画和文字各占半版；我知道这个是不容易的工作，因为他需要重新编写，他问：「图画真的如此重要吗？孩子学字重要还是看图重要？」
此话一出，我和女儿天恩都把眼睛睁得大大的，天恩回应说：「Daddy, what did you say Pictures are so important! Remember I could not read anything and the book 《Go, Dog. Go!》 helped me a lot and I was only looking at the pictures!」
天恩这样说，我感到十分安慰，她知道自己有好的阅读能力，全因为小时候看了许多图画书，她对图画存感恩之心，没有图画，她没有可能有今天的阅读能力。再者，她这样说，更加肯定了图画书的重要性，推广图画书的必要性，我真的感动了！
英语是我丈夫的母语，而他本身又是一个「文字人」，他不可能感受到许多香港小朋友学外语时的那种挑战和困难，图画书里的图画犹如孩子的明灯，看不懂文字便看一看图片，再「估吓估吓」去理解，这是一个重要的学习过程。
刚才天恩提及的《Go, Dog. Go!》是值得推介的幼儿书籍，作者和绘者是P.D. Eastman，本书一九六一年出版，几乎所有文字都加入配图，这样幼儿听到爸妈给他们读的文字再看图画，脑里便会即时作出联想，例如，文字是「Big dog」，插图会看见大狗，文字是「Little dog」，插图会看见小狗；而「Big dogs and little dogs」即见到许多大大小小的狗。
另外，这本书也适合小一的学生，因为文字用了「Sight Words」；而「Sight Words」是帮助孩子认字串字的，这样认字串字便自然得多。
陈东红
作者拥有十多年英语教育出版经验，曾参与英文学生刊物创刊工作及出版英语儿童书籍。
文章刊于《星岛日报》2022年3月14日教育版专栏「亲子同路」，原文标题为〈学字重要还是看图重要？〉。
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