朱子颖吁善用假期 培养子女自主学习

第五波疫情带来的特别假期已经展开，全港学生提早「放暑假」，但疫情下难以外游，故有学校就提供多元化网课，让同学们停课不停学。Elsie跟德萃幼稚园部及小学部总校长朱子颖倾开，他说就今年的特别假期，德萃小学部和幼稚园部均设网课，前者涵盖音乐、艺术和体育，后者则希望透过有趣的学习活动，维持幼儿的社交。

德萃幼稚园部及小学部总校长朱子颖趁这个特别假期，让儿子自订时间表。

 

朱校长说，由于这个特别假期始终是「暑假」，所以学校亦会让老师放假，有些外籍老师更会回家乡度假，因此小学部的网课是非学术性质，主要围绕音、体、美，由老师预先或定期上载教学短片，学生可跟随短片学习，挑战自己。「以音乐为例，我们的学生早前创作了一首歌曲《It\'s time to Shine》，老师拍摄了该歌曲以不同乐器演奏的教学短片，包括钢琴、结他、打鼓、小结他、小提琴等等，学生可随时看短片学习，并录下自己演奏的片段。假期结束后，老师就会收集片段，并剪辑成一段音乐短片。」

至于幼稚园部的网课《SH Hurray for Friendship》，则以Zoom和短片的形式进行，校方会定期提供玩具教材套，由家长到校提取或由校方送递到学生家中。学生在周一至五，每日最少有二十分钟的互动网课，内容包括英语学习游戏、中英文故事、拼音及生字的卡片游戏等，逢周五的网课则较多元化，内容包括跆拳道、视觉艺术、体育和音乐等，上课时间也较长。

为维持幼儿的社交经验，德萃幼稚园部周一至五仍设Zoom课堂，让学生见见老师和同学。

定期提供玩具教材

朱校长说，为幼稚园学生提供Zoom的课程，是因为近一、两年才入学的幼儿，停止面授课程的日子多，导致他们欠缺社交经验，故校方在特别假期仍安排网课，让小朋友可以跟老师和同学在网上见面，维持社交，学习与人交流。

事实上，不止幼稚园学生，全港学生在这两年的疫情下，上学机会大减，失去很多群体相处的机会，「近代小朋友和过往不同，未必有很多生活经验，好像有很多K3学生，连花市都未行过，社交经验少很多，认识新朋友时，亦只看见他们的眼睛，然而，幼儿却很需要透过面部表情，阅读别人的感受和情绪。」

开Zoom讨论学沟通

所以朱校长认为，家长在这个特别假期，即使在家中，亦可有不同方法，教授孩子社交技巧和生活经验。他指如果子女读幼稚园或初小，就可趁和他们看卡通片或读故事书时，在有关社交群体的情节停下来，然后问他们，如果有关情境发生在他们身上，他们会如何应付？「举例看《多啦A梦》时，可问︰『如胖虎欺负你，你会怎办？』从而了解他们的想法，再加以教授。」

如果子女年纪较长，则可为他们安排五、六位同学，在约定的时间一同Zoom，家长可提供一些题目让他们倾谈，例如喜欢的书籍，让孩子们自己讨论，家长尽量不参与其中，即使孩子们有时讨论得较激烈，亦让他们自己处理局面，从中学习如何沟通。

Elsie知道，朱校长本身也是父亲，有个八岁的仔仔，自然也请他分享，如何为儿子安排「暑假」。听他说，他为儿子报读了数个网上课程，但内容和时间，则由儿子自己安排，目的是训练他自主学习的能力。

德萃小学部上载不同的教学短片，让学生可以在家自学乐器。

孩子安排善用时间

朱校长认为，即使在长假期中，小朋友也要过有规律的生活，并按时间表作息，所以他在这个特别假期，让儿子参加了多个坊间机构举办的网上课程和活动，例如绘画、运动、编写应用程式（App）的课程，以及教会的《圣经》班等，而这些课程，都由儿子按喜好选择。

至于网课以外的时间如何度过，也由儿子全权安排。「我只列了一个checklist，要求他在时间表上有这些元素，内容包括运动、音乐、阅读，甚至每日要饮多少杯水，都清楚列出，能完成的话，会有奖励。」朱校长指儿子的时间表，还要求每日跟爸妈玩Board Game（桌上游戏），满足自己的兴趣。

朱校长说，让儿子自己安排时间表，是培养他自主学习的能力，因这种能力除了有助学习，对未来的工作也有用，「自主学习第一个层面，就是懂得安排时间。现时有六成工种，都可以在家工作，而员工能否按时完成工作，就看他如何安排时间，所以及早学习安排时间很重要。」他指在上课的日子，不论面授还是网课，学生都有既定的时间表，加上日常既定作息时间，实际可由小朋友安排的空闲时间不多，趁这个特别假期，家长不妨让子女试试，学习安排自己的时间。

若有任何家长关心的话题，欢迎报料。传真：2798 2688。

文：Elsie陈

文章刊于《星岛日报》2022年3月29日教育版专栏「家长八达通」。

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