陈伟邦 - 何必接触哲学？｜阅读角度

何必接触哲学？按劳思光教授在《思光华梵讲词一：劳思光论哲学基本问题》第1章所言，一般科目只看重题材，但哲学就可以把题材转变，成为不同的哲学问题。例如希腊早期的哲学家只注重物质元素如风、火、土、水等，中国又讲金木水火土的互动，着眼点只在外在世界的物质形成可能，是所谓「宇宙论」。

后来，又转为人向自己主观内在的认识力及能力的探究，与外在客观世界的关系，成为「知识论」；又把目光移至我们的行为对与错、背后是否有神有天理的范畴规范？研究到「价值论」和「形上学」时，题材固定，但处理题材的方法角度不同，立刻产生多种不同的结论，成为不同的系统流派。而问题的「普遍性」，又是最要消化的一关。

今日介绍的是汉斯．约阿西姆．施杜里希（Hans Joachim Strig）的《世界哲学史》一书，内容文笔流丽，浅白易明。讲述公元前2000多年至今的哲学思想史，既有婆罗门教、佛教、儒家、道家等东方思想，也涵盖从古希腊罗马哲学、中世纪哲学，一直到当下的存在主义等西方流派。

本书把那些关于人生最根本哲学问题的回答，以简洁有力的方式传达出来，让我们去追寻自己的答案。原来4000年来，从古印度的无名作者，到哲学巨擘康德，从中国到欧洲，对何以为人、何为良好生活的价值之追问，其实从来没有停止过。

学生常常问我学艺术创作是否必须知一点哲学？我的答案通常是：「不一定，如果你有足够丰富的生活经历，又擅于观察反省、思考推论，大可以直接用你的慧根创作，不必时刻提及康德、栢拉图；但因为非人人属上等根器，不及者就可以多看哲学书，多涉猎思考一些哲学问题，既可以加深加阔艺术创作的可能性，又可以打通『题材』式的死板思维，实属一箭双雕实用学习不二法门。」

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陈伟邦
作者为本地著名艺术教育家/画家，曾在本地多所中学及大专院校任教及统筹绘画、艺术史及美学欣赏等课程达30年之久。

文章刊于《星岛日报》2023年7月17日教育版专栏「阅读角度」。

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