育儿松一Zone｜如何调整心态 处理孩子不当行为？
2023-12-27 15:00 
有一天，收到表妹的WhatsApp，令我为之滴汗……她那长长的WhatsApp内容主要讲最近她每逢带两岁大的儿子搭巴士，每次去到某一个巴士站，儿子总会哭个不停，万试万灵。她试过与儿子倾偈或给他玩玩具都不能解决问题，于是她惟有每当搭巴士时都会抱着儿子安抚他，虽然他仍然会哭，当过了那个巴士站一阵，儿子的情绪便会安定下来，现在有时更会选搭小巴和港铁。情况实在太特殊，令表妹非常苦恼原因，向我求救。
最令我大感不惑的是她后来的一段WhatsApp——「表姐，你都知我有学过『ABC行为分析法』喇，我真的很想找出仔仔系巴士去到嗰嗰站喊嘅原因，于是这几天我不停带仔仔去搭巴士，佢每次都仍然继续喊，仲愈喊愈劲，今日仲要话唔要返学添，到底点解佢搭巴士就会喊成咁呢？」
当我看到这段WhatsApp，觉得表妹有点像侦探查案，明显她的管教概念放错重点。我一时不知怎样回应她，唯有暂时已读不回……
ABC行为分析法
「ABC行为分析法」能通过分析小朋友经常发生行为的「前因」（事前发生过的经过）和「后果」（事后发生的事及父母的处理），让父母了解和掌握如何减少儿童出现行为的重要线索，以提升父母对小朋友行为的察觉。有时候，有些不当行为是由多种原因，或是完全没有原因去引发。所以，父母不知道原因不要紧，能减少不当行为便已成功。如父母钻牛角尖只著重满足好奇心，只会有碍分析线索。这个分析法的目标不在于分析原因，而是有效地减少不当行为的方法。
但表妹为了了解原因，却特意带儿子每天坐车，令儿子情绪更不稳，影响其他生活。要知道，有些儿童的行为可能是出于不自觉，父母甚至孩子本身可能未必知道原因，如果单纯寻找原因无助处理问题，父母应调整这种满足自己好奇心的心态。同时，尝试检视以往有效的方法，及透过分析行为的「前因」和「后果」，分析减少儿童出现不当行为的重要线索。
本文由资深注册社工黄家嘉姑娘（kaka）提供
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