植文显 - 让孩子经历......｜津中乐道
2024-03-11 15:28 
每次与老师及其他校长相聚的时候，言谈间总离不开不同教育议题，如关注学童的精神健康、如何提升学童的抗逆能力、怎样在疫情后加强学童的社交能力等，但最容易联系彼此的话题，莫过于大家「旧阵时」在求学时期的经历，好像做过哪些暑期工、与同学相约打波游水踢足球、参加制服团队训练的体会等。孩童时自觉历尽千辛万苦，现在谈起来，大家却津津乐道，回味无穷。
谈到电视剧集，我们都不约而同怀念过去，例如《新扎师兄》中的张伟杰如何能逆境自强，最终成为一位督察并伸张正义；又或是《我来自潮州》中的郑琛如何通过自身努力打出一片天等。他们虽只是虚构角色，但却深得观众欢心，皆因他们所具备的坚毅、责任感、承担精神、诚信、关爱、守法及勤劳等价值观，为青少年树立了榜样，亦为社会营造一个正向的氛围。
经历了两年多的新冠疫情，教育界都在适应疫后新常态，相信同工们在复常的过程，也体会到留家抗疫及长期网课对孩子的影响。昔日一般市民的生活简单，一个电视节目、一本书籍、师长的一席话，已能为孩子灌输正确的价值观。如今孩子们在网络上来去自如，我们想要让他们从虚拟世界重回日常生活正轨，实在是教育界的一大挑战。
过往老师作为知识的主要传递者，如今我们却不得不承认，资讯科技已能代替老师在「授业」方面的功能。然而，我依然深信，「传道者」及「解惑者」这两个角色是人工智能无法取代的。因此，作为学生成长的同行者，老师应为孩子规划课堂以外的学习经历，拓宽他们的视野，为孩子们灌输正确的价值观及态度之馀，也期望能为面对不同挑战的他们提供正能量。
我们要与家长和社会同心协力，共同为孩子创造不同而有意义的生活体验，让他们实实在在地经历「成长」。
植文显
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为博爱医院历届总理联谊会梁省德中学校长。
文章刊于《星岛日报》2024年3月11日教育版专栏「校长有情」。
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