蔡若蓮：內地考察長短無損學習意義

（星島日報報道）高中公民與社會發展科的內地考察團下月初首發，即日來回的1天團，被質疑走馬看花。教育局局長蔡若蓮昨在立法會回覆質詢指，當局是考慮到新冠疫情影響，加上接待安排負荷等因素而決定，強調無論行程長短都是「有目標、有方法、有意義的學習」。她又呼籲7月後出發的師生，倘有需要應盡快辦理回鄉證。
考慮接待安排負荷

選委會界別議員陳仲尼提出口頭質詢，指當局安排公民科的22個內地考察行程，8個屬即日來回1天團，恐令行程走馬看花，學生未必有深刻體會。教育局局長蔡若蓮回應指，有近5萬名學生須完成公民科內地考察，受疫情影響，今學年只剩下4個多月，當局是考慮到學校教學安排、教師人手調配、兩地接待負荷等，決定增設1天行程。

蔡若蓮強調，內地考察不論行程長短，都是緊扣課程主題，教師會引導學生思考，協助擬定考察和研習重點，而學生亦通過考察前準備、考察期間的觀察及記錄、活動後完成專題研習，展示學習成果和個人反思，深化內地考察的體驗，是「有目標、有方法、有意義的學習」。
籲師生盡快辦證

她續稱，政府委託承辦機構籌辦公民科內地考察，22/23學年及23/24學年預算開支分別是6,000萬元及1.16億元，每個行程費用因應內容、日數、參訪城市距離、交通費等有別。蔡若蓮亦指，中旅證件服務在2月底至4月23日，連續7個周日為有需要師生辦理換領或申請回鄉證，料可處理近8,000個申請，基本解決4至5月出發師生的需要，呼籲7月或以後出發的師生盡快辦證，「不要再拖，不應該常要別人額外安排」。

另外，有議員質詢促請在課程加入內地應用程式的元素，蔡若蓮指，當局不會要求學校使用特定的電子平台或應用程式，但學校在教學上可自行選材，學生在內地交流考察時，亦會運用內地的資訊科技工具。教師培訓方面，已涵蓋內地應用程式的使用及教學應用。