蔡若莲：内地考察长短无损学习意义

（星岛日报报道）高中公民与社会发展科的内地考察团下月初首发，即日来回的1天团，被质疑走马看花。教育局局长蔡若莲昨在立法会回覆质询指，当局是考虑到新冠疫情影响，加上接待安排负荷等因素而决定，强调无论行程长短都是「有目标、有方法、有意义的学习」。她又呼吁7月后出发的师生，倘有需要应尽快办理回乡证。
考虑接待安排负荷

选委会界别议员陈仲尼提出口头质询，指当局安排公民科的22个内地考察行程，8个属即日来回1天团，恐令行程走马看花，学生未必有深刻体会。教育局局长蔡若莲回应指，有近5万名学生须完成公民科内地考察，受疫情影响，今学年只剩下4个多月，当局是考虑到学校教学安排、教师人手调配、两地接待负荷等，决定增设1天行程。

蔡若莲强调，内地考察不论行程长短，都是紧扣课程主题，教师会引导学生思考，协助拟定考察和研习重点，而学生亦通过考察前准备、考察期间的观察及记录、活动后完成专题研习，展示学习成果和个人反思，深化内地考察的体验，是「有目标、有方法、有意义的学习」。
吁师生尽快办证

她续称，政府委托承办机构筹办公民科内地考察，22/23学年及23/24学年预算开支分别是6,000万元及1.16亿元，每个行程费用因应内容、日数、参访城市距离、交通费等有别。蔡若莲亦指，中旅证件服务在2月底至4月23日，连续7个周日为有需要师生办理换领或申请回乡证，料可处理近8,000个申请，基本解决4至5月出发师生的需要，呼吁7月或以后出发的师生尽快办证，「不要再拖，不应该常要别人额外安排」。

另外，有议员质询促请在课程加入内地应用程式的元素，蔡若莲指，当局不会要求学校使用特定的电子平台或应用程式，但学校在教学上可自行选材，学生在内地交流考察时，亦会运用内地的资讯科技工具。教师培训方面，已涵盖内地应用程式的使用及教学应用。