教育要聞｜考評局：視藝科校評用AI違規

（星島日報報道）人工智能（AI）發展一日千里，近日有AI工具只需輸入關鍵字，便會模仿人類創作繪畫，隨時顛覆文憑試視覺藝術科。有教師認為，學生可於校評的部分課題使用AI工具，甚至啟發思維，但考試及評核局首度表明，以AI生成的藝術作品視同「他人完成的習作」，如考生在校評使用，被視作違規處理。
繼聊天機械人ChatGPT後，繪圖生成工具Midjourney近日亦掀起學界關注，用家只需輸入關鍵字，包括內容、風格、大小等，便能生成媲美藝術家、設計師的作品。有不願具名的視藝科教師向本報稱，現時學生做習作會使用電腦繪圖協助，包括在軟件協助下製作各種繪圖效果，形容效果與AI作品相似。
教師從畫風條分辨

文憑試視藝科的校本評核佔一半分數，考生須提交一本「研究工作簿」及4件藝術作品或批判性研究，呈現對主題或課題的探索和發展，而作品不限媒介、物料、技能與技術。對於學生在創作期間利用AI工具，他坦言並不排斥，尤其有助刺激思維，「有時AI創作的畫或跟我們想像中不同，反而能刺激學生意念發展、引發想像力。」但他強調，不會容許學生把AI生成作品，「偷龍轉鳳」為個人創作，「教師會見證學生作品誕生，在創作過程中亦會介入。」

資深視藝科教師梁崇任認為，現時部分校評以數碼藝術為主題，要求學生創作，這類情況下使用AI工具應無不妥，前綫教師普遍能從畫風、條等，分辨是AI生成還是學生親手創作。

至於現場筆試，考生可帶同藝術創作進入試場作參考，梁崇任指，考生入試場前不會預先知道題目，相信公開考試出現「抄襲」AI繪畫的機會不大。
考生簽聲明確保守規

雖然學界對AI工具取態較為開放，但考評局回覆查詢，強調AI生成的圖像「屬他人作品」，如考生在校評將AI作品，當成自己的部分或全部創作的習作，被視作違規處理。學生須簽署聲明表格，確保遵守學術誠信和按規定完成評核，而教師通過適當的監察，應能發現違規行為。

考評局亦指，校評指引有措施避免學生抄襲，包括將校評活動納入校內日常評估。至於公開試方面，考評局重申目前視藝科試場，並不容許考生使用電腦輔助繪畫或設計工具作答。