教師流失率驚人 人口結構改變有穩定作用

教師流失問題嚴重，上學年有6748名教師流失，按年上升25%。教師流失數字飆升，漸成趨勢，背後原因涉及適齡學童持續下降，對教師需求也相應下降，但隨着政府搶人才政策見效，為本港補充了人口和生源，對教師需求將會有所改變，只因教師流失率屬滯後數字，未能即時反映出來，故公眾不宜被流失率數字驚人而過分憂慮。
高才通子女成生源及時雨

教育局局長蔡若蓮在立法會上書面回覆議員提問時，指2022/23學年共流失6748名教師，當中2665人為中學教師、2036人為小學教師、1810人為幼稚園教師、237人為特殊學校教師，按年升幅分別是24.5%、18.9%、33.6%和24.7%。蔡若蓮表示會密切留意教師供應和實際情況，每年進行檢視，強調目前教師供應仍非常充裕。

以流失率計算，中小學和幼稚園教師流失率連續三個學年擴大，當中以幼稚園是重災區，而10年或以下年資幼師流失較為嚴重，流失率達19%，15年以上的資深幼師流失率亦達16.1%。至於中小學方面，直資中小學的教師流失率最高，分別是10.1%和8.9%，比公營中小學的9.8%和8.5%為高。

學界出現大量教師未屆退休之齡便離職，背後原因眾多，其中最關鍵因素是近年出生率持續下降所衍生的結構性問題。由於出生人口減少，很多幼稚園因收生不足而面臨財困，連老牌幼稚園也被逼停辦，更遑論一些沒有名氣的幼稚園。由於多間幼稚園倒閉，不少幼師以前景不明，情願轉職。至於中小學也同樣面對收生不足問題，面臨縮班殺校危機，令部分教師不得不認真考慮繼續執教鞭，抑或索性轉行。

此外，過去幾年外國降低移民門檻，一些教師趁此機會移居海外，引發教師離職潮。即使校方聘請大學畢業生填補教職，但不少新教師入職後，發現工作量和壓力大，為了追求生活工作平衡，選擇轉行。

連續三個學年中小學幼稚園教師流失人數持續飆升，不禁讓人擔心教師流失率仍未見頂，情況將持續下去。不過，教師流失率是滯後數字，未必能反映當前實際情況，尤其政府去年推出積極搶人才政策，可能已令人口結構性問題悄然出現變化，只是有關轉變需時落實，成效才會呈現。

去年政府推出包括高才通多項搶人才措施，首11個月已批出12萬宗申請，人才攜同家眷來港，當中近5.3萬人是18歲以下的未成年受養人，而高才通子女數目多逾2.7萬人，對入學需求殷切。高才通子女可申請入讀官校、直資或國際學校做插班生，成了及時雨，為本港學校提供大量新生源，緩解收生不足問題。由於高才通子女抵埗時間不一，而學校處理有關入學申請需時，相信教育局暫時仍未掌握實際數據，隨着大批新生插班，縮班殺校危機可能出現轉機。
長遠鼓勵生育保生源不息

一俟抵港的高才通子女悉數入學，而新一年搶人才計劃繼續推進，新獲批申請者的隨行子女將陸續有來，本港學校收生不足情況有望扭轉過來，對教師的需求將進一步回升。屆時教育局可能因應新形勢允許學校在未來新學年加班，並且在規劃大專院校教師培訓學額時增加有關學額，令教師職位變得更吃香。

雖說高才通子女成了緩解縮班殺校的及時雨，但政府長遠須想方設法鼓勵市民生育，包括締造更有利的生育環境，例如改善幼兒照顧服務、增加子女免稅額，才能確保本港人才庫生生不息。