全新《陽光校園報》 真人發聲聽住學 從新聞延伸知識 掌握人文科學科

新學期伊始，家長都會為子女訂閱益智刊物，提升語文和思辨能力，為學習打好基礎。由星島新聞集團出版、星島教育出版組製作的小學校園報《陽光校園》，為配合明年小學常識科分拆為「人文科」和「科學科」，新學年將變身為《陽光校園報》，逢周三出版16頁加強版內容，為小學常識科改革做好準備。《陽光校園報》以新聞為主軸，輔以延伸知識及問答，涵蓋人文、科學、語文及歷史範疇，更設有「真人發聲朗讀」功能，讓初小學生亦可以邊讀邊聽新聞故事。

文：《陽光校園報》編輯部

 

收聽大熊貓新聞故事專題

《陽光校園》是本港歷史最悠久的小學校園報，創刊迄今已逾30年，一向深受小學生、老師和家長歡迎，是陪伴不少學生成長的益智讀物。今年9月《陽光校園》將改革為《陽光校園報Sunny Campus Post》，由過往周一至周五出版，改為逢周三出版，內容則由過往每期8頁增至16頁加強版，內容豐富之餘，製作亦加入不少新元素，包括以優質書紙印刷、「真人發聲朗讀」等，而每期除新增新聞熱話、趣味專題，以趣味形式向小學生講解新聞事件外，亦保留了以往《陽光校園》的豐富內容，包括數理科學、人文歷史、公民社會及兩文三語等學科知識及練習，不但為小學常識科改革做好準備，更可為小學生從小打好學科基礎。

聽新聞故事 問答知多點

《陽光校園報》剛推出全新試閱版，供學校老師、家長和學生試閱。試閱版以近期最熱門的國家贈送大熊貓到港為封面故事，除了講述贈送大熊貓新聞事件外，亦教小學生從新聞認識熊貓的歷史和保育資訊。

讀者只須用手機掃描文中的QR code，即可聆聽真人發聲錄音，方便初小學生邊讀邊聽新聞故事；讀完正文後，還有「想想看」和「延伸知識」一角，引導孩子反思新聞時事對自身的影響和啟示，例如從瀕危物種反思動物保育的重要性。篇章結尾更有「Q&A問答站」，從文章中選出重要知識點考考小朋友，加深閱讀印象。

設各式專題 科史長知識

此外，針對多元的新聞主題，《陽光校園報》亦設有專題欄目，深入解說不同新聞的背景和知識點。以試閱版為例，〈航天專題〉一欄介紹了「嫦娥六號」的探月之旅，分別以真人發聲錄音和淺白文字，整理「嫦娥六號」的月背土壤採樣任務與航程，了解探月採樣的艱辛和科研成果，帶領小朋友跟隨新聞步伐，見證國家航天新成就。正文後還有「延伸新聞」一角，介紹其他和航天有關的簡短新聞，豐富孩子所見所聞。

及後的歷史專題及科技專題，分別介紹南海沉船遺址的文物和人工智能通過圖靈測試等新聞，從軟性角度切入，向小學生解說明代絲綢之路的歷史和圖靈測試的定義，加深孩子對人文歷史和生活科技的認識與理解。每期專題均附有「Q&A問答站」和「想想看」，幫助同學鞏固知識之餘，培養正面而開放的價值觀，訓練思考能力。

中英詩詞賞析 打好語文基礎

兩文三語一向是《陽光校園報》的學習重點，因此新學年特設中文古詩詞賞析、漢字解說、英詩翻譯篇章及漫畫學英文等版面，以趣味手法帶領孩子學習中英雙語，打好語文基礎。負責撰寫英語專欄的資深英語兒童刊物編輯陳東紅表示，英文詩歌的語言富有節奏感，幫助小學生自然而然地學習詞彙，而且詩歌中的隱喻性，能有效啟發小學生的思維。全新英文新詩欄目〈生活英語〉選材豐富多元，加入不少道地的元素，令孩子有共鳴，增進孩子對香港文化的理解。

英文詩歌中的韻律感，有助於培養小學生對英語語音的敏感度；詩歌語言比較簡潔，有利於小學生記憶英文詞彙和句式；詩歌亦可引發情感共鳴，增強他們對英語學習的感覺。

中文古詩詞方面設有〈詩詞之美〉欄目，為孩子介紹著名詩人及經典詩詞，賞析其中文字藝術，同時吸收濃厚的中華文化，充實文言字庫。中文古詩詞齊集語文、文化、藝術、民族情感和時代特色，寥寥幾筆卻有龐大意蘊，讀起來意味深遠，當中的文字藝術更是歷久不衰。通過學習中文經典詩詞能提升孩子的文字觸覺，培養文學思維，精短的篇幅能讓孩子更集中，豐富語文知識及認識傳統文化。

三語誦詩 改善發音

無論是中文還是英文詩歌，都有豐富節奏感，「閱」與「讀」並用便能事半功倍。〈詩詞之美〉和〈生活英語〉均設有語音朗讀QR code，簡單一掃即可收聽粵語、英語及普通話的詩詞錄音。陳東紅認為，有邊讀邊聽的形式確實會令小學生吸收得更好，聽力是語言學習的基礎，聽着錄音可以提高小學生的聽力理解能力；標準的發音亦能令小學生可以更好地模仿，改善自己的發音；通過結合聽覺和視覺（圖畫），更可增強孩子的學習興趣，提高學習效果。

〈詩詞之美〉詩詞粵語及普通話朗讀

〈生活英語〉詩歌英語朗讀

〈生活英語〉粵語和普通話朗讀

增強人文素養 趣學STEM知識

介紹常見的抗生素，並從病理機制層面解釋抗生素的作用及運作原理，同時解釋濫用抗生素可能產生抗藥性的隱患，從不同角度了解藥物科學。

從生物能源入手，介紹能源的原理和可再生能源的例子，通過簡單實驗，讓孩子明白生物能源的定義，培養孩子對科學的興趣。

身處媒體資訊氾濫、文化多元的網絡時代，為孩子篩選正確而有良好價值觀的資訊變得尤其重要。《陽光校園報》編輯部表示，隨着科技發展，資訊爆炸無可避免，小朋友越來越容易從網絡接收不同資訊，其中真假難辨，過度接收錯誤資訊，容易形成錯誤價值觀與壞習慣。《陽光校園報》為孩子提供優質的新聞途徑，引導小朋友慎思明辨，培育良好價值觀，做個關心別人和社會的世界小公民。

《陽光校園報》每期均有不同主題，除了熱門新聞外，更有一系列副刊欄目，內容糅合STEM、人文歷史、公民社會及語文知識，除了配合課堂的學習需要，又可以擴闊眼界，提升人文關懷，增強小學生的人文素養和科學數理能力，為小學常識科改革做好準備。
 

多角度拆解 掌歷史地理

到訪阿布扎比羅浮宮，介紹珍貴館藏和東西方藝術交流。

人文科重視小學生對國家歷史及世界的認識，旨在加強人文素養的發展。《陽光校園報》設有人文歷史專欄，以淺白的文字為孩子解說世界各地的人文、歷史、地理與文化，增進人文知識。試閱版中的〈街道說故事〉、〈地圖看歷史〉及〈世界博物館〉欄目帶領同學立足香港，面向世界，認識不同地方的歷史與文化：〈街道說故事〉從香港廈門街出發，認識早期香港與廈門海上貿易的歷史；〈地圖看歷史〉則以巴西為起點，了解貿易之城瑪瑙斯的工業歷史；〈世界博物館〉則到訪阿布扎比羅浮宮，介紹珍貴館藏和東西方藝術交流。

當被問到如何從《陽光校園報》學習人文歷史時，編輯部解釋，同學對歷史文化的理解可能源於課本上簡單的線性說明，例如不同朝代的變遷和皇帝的事跡等，但其實歷史發展是多元而混雜的。要學好歷史，就要從多角度看古今中外，了解歷史文化的形成和不同面向，豐富人文發展的認識和理解。說起巴西，小朋友可能只會想起亞馬遜森林和足球，但其實巴西還有很多未知的一面，例如巴西的貿易之城瑪瑙斯，在古代也有「橡膠之城」的稱號，近年亦成為貿易發達的城市，認識瑪瑙斯的歷史有助孩子更全面了解巴西這個國家。

《陽光校園報》訂閱及試閱

有關訂閱《星島》及《學生報》計劃詳情，歡迎按此連結(由9月3日開始)，或向子女就讀學校查詢，或電郵至[email protected]。

另外，歡迎家長及學生按此連結，瀏覽《陽光校園報》試閱版。