全新《陽光校園報》 真人發聲聽住學 從新聞延伸知識 掌握人文科學科

2024-09-02 12:36

全新《陽光校園報》 真人發聲聽住學 從新聞延伸知識 掌握人文科學科
全新《陽光校園報》 真人發聲聽住學 從新聞延伸知識 掌握人文科學科

新學期伊始,家長都會為子女訂閱益智刊物,提升語文和思辨能力,為學習打好基礎。由星島新聞集團出版、星島教育出版組製作的小學校園報《陽光校園》,為配合明年小學常識科分拆為「人文科」和「科學科」,新學年將變身為《陽光校園報》,逢周三出版16頁加強版內容,為小學常識科改革做好準備。《陽光校園報》以新聞為主軸,輔以延伸知識及問答,涵蓋人文、科學、語文及歷史範疇,更設有「真人發聲朗讀」功能,讓初小學生亦可以邊讀邊聽新聞故事。

文:《陽光校園報》編輯部

 

收聽大熊貓新聞故事專題

《陽光校園》是本港歷史最悠久的小學校園報,創刊迄今已逾30年,一向深受小學生、老師和家長歡迎,是陪伴不少學生成長的益智讀物。今年9月《陽光校園》將改革為《陽光校園報Sunny Campus Post》,由過往周一至周五出版,改為逢周三出版,內容則由過往每期8頁增至16頁加強版,內容豐富之餘,製作亦加入不少新元素,包括以優質書紙印刷、「真人發聲朗讀」等,而每期除新增新聞熱話、趣味專題,以趣味形式向小學生講解新聞事件外,亦保留了以往《陽光校園》的豐富內容,包括數理科學、人文歷史、公民社會及兩文三語等學科知識及練習,不但為小學常識科改革做好準備,更可為小學生從小打好學科基礎。


聽新聞故事 問答知多點

《陽光校園報》剛推出全新試閱版,供學校老師、家長和學生試閱。試閱版以近期最熱門的國家贈送大熊貓到港為封面故事,除了講述贈送大熊貓新聞事件外,亦教小學生從新聞認識熊貓的歷史和保育資訊。

讀者只須用手機掃描文中的QR code,即可聆聽真人發聲錄音,方便初小學生邊讀邊聽新聞故事;讀完正文後,還有「想想看」和「延伸知識」一角,引導孩子反思新聞時事對自身的影響和啟示,例如從瀕危物種反思動物保育的重要性。篇章結尾更有「Q&A問答站」,從文章中選出重要知識點考考小朋友,加深閱讀印象。


設各式專題 科史長知識

此外,針對多元的新聞主題,《陽光校園報》亦設有專題欄目,深入解說不同新聞的背景和知識點。以試閱版為例,〈航天專題〉一欄介紹了「嫦娥六號」的探月之旅,分別以真人發聲錄音和淺白文字,整理「嫦娥六號」的月背土壤採樣任務與航程,了解探月採樣的艱辛和科研成果,帶領小朋友跟隨新聞步伐,見證國家航天新成就。正文後還有「延伸新聞」一角,介紹其他和航天有關的簡短新聞,豐富孩子所見所聞。

及後的歷史專題及科技專題,分別介紹南海沉船遺址的文物和人工智能通過圖靈測試等新聞,從軟性角度切入,向小學生解說明代絲綢之路的歷史和圖靈測試的定義,加深孩子對人文歷史和生活科技的認識與理解。每期專題均附有「Q&A問答站」和「想想看」,幫助同學鞏固知識之餘,培養正面而開放的價值觀,訓練思考能力。


中英詩詞賞析 打好語文基礎

兩文三語一向是《陽光校園報》的學習重點,因此新學年特設中文古詩詞賞析、漢字解說、英詩翻譯篇章及漫畫學英文等版面,以趣味手法帶領孩子學習中英雙語,打好語文基礎。負責撰寫英語專欄的資深英語兒童刊物編輯陳東紅表示,英文詩歌的語言富有節奏感,幫助小學生自然而然地學習詞彙,而且詩歌中的隱喻性,能有效啟發小學生的思維。全新英文新詩欄目〈生活英語〉選材豐富多元,加入不少道地的元素,令孩子有共鳴,增進孩子對香港文化的理解。

英文詩歌中的韻律感,有助於培養小學生對英語語音的敏感度;詩歌語言比較簡潔,有利於小學生記憶英文詞彙和句式;詩歌亦可引發情感共鳴,增強他們對英語學習的感覺。

中文古詩詞方面設有〈詩詞之美〉欄目,為孩子介紹著名詩人及經典詩詞,賞析其中文字藝術,同時吸收濃厚的中華文化,充實文言字庫。中文古詩詞齊集語文、文化、藝術、民族情感和時代特色,寥寥幾筆卻有龐大意蘊,讀起來意味深遠,當中的文字藝術更是歷久不衰。通過學習中文經典詩詞能提升孩子的文字觸覺,培養文學思維,精短的篇幅能讓孩子更集中,豐富語文知識及認識傳統文化。


三語誦詩 改善發音

無論是中文還是英文詩歌,都有豐富節奏感,「閱」與「讀」並用便能事半功倍。〈詩詞之美〉和〈生活英語〉均設有語音朗讀QR code,簡單一掃即可收聽粵語、英語及普通話的詩詞錄音。陳東紅認為,有邊讀邊聽的形式確實會令小學生吸收得更好,聽力是語言學習的基礎,聽着錄音可以提高小學生的聽力理解能力;標準的發音亦能令小學生可以更好地模仿,改善自己的發音;通過結合聽覺和視覺(圖畫),更可增強孩子的學習興趣,提高學習效果。

〈詩詞之美〉詩詞粵語及普通話朗讀

〈生活英語〉詩歌英語朗讀

〈生活英語〉粵語和普通話朗讀


增強人文素養 趣學STEM知識

介紹常見的抗生素,並從病理機制層面解釋抗生素的作用及運作原理,同時解釋濫用抗生素可能產生抗藥性的隱患,從不同角度了解藥物科學。
介紹常見的抗生素,並從病理機制層面解釋抗生素的作用及運作原理,同時解釋濫用抗生素可能產生抗藥性的隱患,從不同角度了解藥物科學。
從生物能源入手,介紹能源的原理和可再生能源的例子,通過簡單實驗,讓孩子明白生物能源的定義,培養孩子對科學的興趣。
從生物能源入手,介紹能源的原理和可再生能源的例子,通過簡單實驗,讓孩子明白生物能源的定義,培養孩子對科學的興趣。

身處媒體資訊氾濫、文化多元的網絡時代,為孩子篩選正確而有良好價值觀的資訊變得尤其重要。《陽光校園報》編輯部表示,隨着科技發展,資訊爆炸無可避免,小朋友越來越容易從網絡接收不同資訊,其中真假難辨,過度接收錯誤資訊,容易形成錯誤價值觀與壞習慣。《陽光校園報》為孩子提供優質的新聞途徑,引導小朋友慎思明辨,培育良好價值觀,做個關心別人和社會的世界小公民。

《陽光校園報》每期均有不同主題,除了熱門新聞外,更有一系列副刊欄目,內容糅合STEM、人文歷史、公民社會及語文知識,除了配合課堂的學習需要,又可以擴闊眼界,提升人文關懷,增強小學生的人文素養和科學數理能力,為小學常識科改革做好準備。
 

多角度拆解 掌歷史地理

到訪阿布扎比羅浮宮,介紹珍貴館藏和東西方藝術交流。
到訪阿布扎比羅浮宮,介紹珍貴館藏和東西方藝術交流。

人文科重視小學生對國家歷史及世界的認識,旨在加強人文素養的發展。《陽光校園報》設有人文歷史專欄,以淺白的文字為孩子解說世界各地的人文、歷史、地理與文化,增進人文知識。試閱版中的〈街道說故事〉、〈地圖看歷史〉及〈世界博物館〉欄目帶領同學立足香港,面向世界,認識不同地方的歷史與文化:〈街道說故事〉從香港廈門街出發,認識早期香港與廈門海上貿易的歷史;〈地圖看歷史〉則以巴西為起點,了解貿易之城瑪瑙斯的工業歷史;〈世界博物館〉則到訪阿布扎比羅浮宮,介紹珍貴館藏和東西方藝術交流。

當被問到如何從《陽光校園報》學習人文歷史時,編輯部解釋,同學對歷史文化的理解可能源於課本上簡單的線性說明,例如不同朝代的變遷和皇帝的事跡等,但其實歷史發展是多元而混雜的。要學好歷史,就要從多角度看古今中外,了解歷史文化的形成和不同面向,豐富人文發展的認識和理解。說起巴西,小朋友可能只會想起亞馬遜森林和足球,但其實巴西還有很多未知的一面,例如巴西的貿易之城瑪瑙斯,在古代也有「橡膠之城」的稱號,近年亦成為貿易發達的城市,認識瑪瑙斯的歷史有助孩子更全面了解巴西這個國家。


《陽光校園報》訂閱及試閱

有關訂閱《星島》及《學生報》計劃詳情,歡迎按此連結(由9月3日開始),或向子女就讀學校查詢,或電郵至[email protected]

另外,歡迎家長及學生按此連結,瀏覽《陽光校園報》試閱版。

關鍵字

最新回應

You are currently at: 187235123.xyz
Skip This Ads
close ad
close ad