教育要闻|浸大学者勉习史过程找趣味

2023-01-06 00:00

范永聪呼吁「被逼读历史」的学生,从历史中找寻感兴趣的课题,渐渐建立学趣。
范永聪呼吁「被逼读历史」的学生,从历史中找寻感兴趣的课题,渐渐建立学趣。

(星岛日报报道)误把清末革命志士秋瑾「穿越」到抗战期间、声称「李克勤」是参加万隆会议的中国总理,文凭试中史科部分考生表现令人啼笑皆非。近年致力推广历史知识,甚至上电视趣解史事的浸会大学历史系高级讲师范永聪,认为有考生「被逼读历史」,鼓励他们在学习历史过程寻找趣味所在;他又指教师在课堂可以「照书读」处理争议议题,但自己在教学上则不会回避。
人称「小毛老师」,○五年起在浸大任教历史的范永聪,曾撰写记录本港漫画的历史文化,在屋邨和校园成长经历的书籍,近年亦为香港电台主持《五夜讲场——历史系咁话》等电视节目,现身说法推广历史。他笑称,主持节目后曾经被观众认出,「在日本旅行突然有位叔叔问,『你是小毛老师?我是《历史系咁话》的拥趸!』然后我们竟然在零下几度,站在酒店外聊天。」
「小毛老师」推广历史

范永聪虽是历史学者,但他笑言自己在中一时,中国历史与世界历史科考试皆不及格,须到图书馆读课外书「恶补」,由人物传记开始读起,「那时有些薄薄的人物传记,大概十多页叫唐太宗、秦始皇、汉武帝」,世史则由神话故事开始读起,结果愈读愈感兴趣,后来甚至在暑假已把来年的中史和历史科课本「读到识背」,渐渐建立兴趣。他亦指,小时候父亲会给他阅读马列主义的书籍,常将这些理论挂在口边,「可能因为日常生活接触多,就开始寻找原因。」

近年的文凭试报告,指考生在中史科答题将史事混淆、人物张冠李戴,试卷主席更严词批评「凡此谬误,匪夷所思」。范永聪认同,不少考生「被逼读历史」,作为曾在历史考试不及格的过来人,他不讳言有子侄们曾向他说,「我又不是你,怎可能会对历史有兴趣!」他认为任何学习过程,总有自己不喜欢的地方,「但可以尝试在『被逼』的过程中,找到自己的兴趣,例如喜欢追逐时装潮流,可以尝试读关于唐代女子服饰的历史。」

初中中史科课程改革,一改过往历朝治乱兴衰的内容,加入文化史、战争史等新内容,范永聪认同有助提高学生对历史的学习兴趣,「吸收了很实在的古人生活面貌,可吸引学生追看,而不是只关注公侯将相的历史。」
课程改革 提升学趣

「六七暴动」、「六四事件」虽列入新版中史科课本,但如何讲授争议性课题,却为前綫教师带来疑问。范永聪坦言,有任教中史科的朋友向他请教,他直言现在可发挥历史人使命感的地方愈来愈少,但中学课堂上「照书读」,对教师来说亦是应对方法,「有些议题为安全着想,实在不能在堂上讲意见。」然而在大学课堂,范永聪强调对于「六四」等敏感议题会直言不讳,「难道我们甚么都不谈?连曾经发生过的事也不谈?」

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