教育要闻｜中史教得慢中三未教民国史

（星岛日报报道）经修订的初中中史科课程，现已推行至中三。本报发现多所中学教学进度落后，有官中在中三上学期只教属中二的晚清部分，下学期恐难完成课程，未必触及共和国外交发展、改革开放等课题；有学校为赶进度，由甲午战争考核到抗日战争，涉及逾百页内容。教育局指，学校须确保学生整全认识国史，正进行视学了解。
初中中史科课程以往侧重历朝治乱兴衰，教师略教甚至跳教近代史课题普遍。当局2019年修订精简内容，让教师整全教授中国历史，虽然课纲订明，中三应讲授中华民国、中华人民共和国两个历史时期，分别占23及27课节，但本报翻查多校考试范围，发现不少学校中三上学期教学内容仍留在清朝，北区的粉岭官立中学列明考核《亮点中国史》第2册第2至3章，即属中二清代「外力冲击与内忧」与「清廷的图强」内容；何文田的余振强纪念中学亦未把中三课本列入考试范围，教学进度明显落后，意味原先规划整年施教的中三课程，只馀不足半年时间讲授。
追赶进度 考核百页内容

当局前年推出「国安教育课程框架」，列明中史科中三课程的「香港的沦陷及抗日活动」、「1950至70年代中国外交政策的演变」、「改革开放以来中国在国际上的角色及地位」及「中国与英国就香港前途问题谈判的历程」，均属「重要相关课题」。倘跳教上述内容，校方或须在国安教育年度报告向校董会及当局汇报。

本报发现，有学校为追赶课程进度，导致考试范围不合理。屯门的迦密唐宾南纪念中学，上学期考核范围由清末甲午战争，至民国时期的日本侵华与抗日战争，涉及课本内容多达102页；元朗的博爱医院邓佩琼纪念中学，则由清末戊戍维新考核至民国成立。本报向各校查询，仅余振强纪念中学回覆称，受新冠疫情影响及适应新课程，教学进度落后，校方将安排在下学期讲授其馀课题，并利用网上平台，向学生提供补充资料；其馀学校均未有回应。
教局：须整全认识国史

教育局回覆指，学校须根据课程指引建议，编订教学进度，在3年内完成9个历史时期所有课题的预期学习内容；亦须定期检视及监察课程在校本层面的实施情况，调节教学进程、学习模式及评估策略。

教育局亦指，正持续进行课程发展探访与视学，中三级视学仍在进行中，而中一及中二级，学校大致能按建议推展课程；有需要时会提醒学校教学须涵盖课程内容，并提供专业支援。