教局掷金利诱 「0班」小学合并获100万津贴

学龄人口下跌，学界面临缩班杀校危机，教育局昨日公布小学未来的班级结构及规划，并为收生不足的学校提供经济诱因，与其他学校合并。未达16人「开班线」、获「派0班」的学校若选择与其他学校合并，而学生毋须经当局安排下转校，将获发100万元的额外津贴，以支付进行合并的各项额外开支。不过，身兼小学校长的立法会教育界议员朱国强认为津贴额较低，能否鼓励学校合并仍有待观察。

教育局昨日向全港资助及官立小学发通告，指在现行小学开班机制下，若学校在小一「自行分配学位」及「统一派位」阶段获派学生人数少于16人「开班线」，新学年将获「派0班」，如学校仍想继续开办资助小一，可于4个建议方案中择一，向当局申请「救校」。
保留教师为期3年

其中，如获「派0班」的学校选择「与其他学校合并」方案，与另一间学校合并，让同级学生能在同一间小学完成课程，毋须由教育局为学生安排转往其他公营学校继续学业，当局会在合并后为学校提供100万元一次性额外津贴，用作支付进行合并的各项额外开支。如学校在合并的学年出现超额教师，可获准保留两校合并前一个学年、两间学校与合并班级相关的核准教师人手编制内的现任教师，为期3年，让学校有时间透过人手交替及其他方式，调整其教师人手。其馀3个方案分别是特别视学、以私营方式开办小一班级，以及提早停办全校或部分级别。

身兼小学校长的立法教育界议员朱国强回应指，欢迎当局为学校合并提供经济诱因，与中学的做法看齐。

惟他指小学合并的津贴额较低，能否鼓励办学团体合并属校仍有待观察。他亦提到，去年有5间小学获「派0班」，今年情况亦不乐观，虽然「高才通」等人才子女有望为学校带来可观的插班生申请，但他们未必参与派位，亦非集中于小一，质疑现行开班机制未有考虑有关情况。