IB试题外泄打击中港学生 须严惩并堵塞跨时区漏洞

正在举行的国际文凭（IB）考试，爆出类似电影《出猫特攻队》情节的跨时区作弊风波，持续发酵。尽管IB组织扬言严肃处理作弊考生，但拒绝安排重考，继续引起部分人不满，有黑客入侵IB组织电脑系统泄愤。IB组织须妥善处理事件，并做好防范避免跨时区作弊举措，否则其国际认受性便可能受到打击。

IB课程是由瑞士日内瓦国际学校创立，至今已有56年历史，全球150个国家和地区开办相关课程，IB考试成绩跟GCE A-Level和SAT公开试一样，备受全球很多大学认可作为招生准则参考。每年全球约有18万考生应考，香港应考人数不多约2200名，大多是读国际学校或直资学校。由于IB考试是国际公开试，按时区分成3大考试区：A区（亚洲和澳洲）、B区（欧洲和非洲）及C区（美洲），不同试区的开考和完考时间均有差别。

IB考试开办以来，今年首次有人利用时区的时间差作弊，也不清楚其目的何在。香港、内地和多国考生，最近在网上蒐集证据指，有亚洲区考生在考试结束后，立即凭记忆将数学、物理、化学、电脑科学、生物、全球政治及商业管理7科的试题和答案上载到社交媒体，令到欧洲及非洲区考生在开考前3至4小时预览试题，对亚洲区考生不公，在网上发起联署，要求取消有关科目考试，并安排重考。
须公平对待亚洲试区考生

虽然IB组织承认有考生网上跨时区作弊，但强调只是「非常小部分」，没证据显示作弊问题普遍，当局会调查事件，若识别出作弊考生，不会给予评分或文凭证书。可是，很多亚洲区考生却不收货，认为当局只是想淡化处理，因若真的只是一小撮考生作弊，那么绝不会出现5.2万人次下载试题，单是数学科便多达3.7万人，占了考生总人数逾20%。跨时区作弊风波曝露多天，暂时仍未追查到泄露试题最初源头，要调查也非易事，社交媒体未必肯配合IB组织，将用户资料披露，最终可能不了了之。

莘莘学生苦读多年，本来想凭IB试考得好成绩入读心仪大学。由于IB评分方式分为两部分：校内评分占20%，公开试成绩占80%，现在有考生将试题放上网，让其他试区考生利用时间差预早知道试题内容甚至答案，轻易考得好成绩，而IB考试采用「拉curve」方式评分，自然会把亚洲区考生成绩拉低，影响其未来升学机会，对他们非常不公平。

IB组织表明不安排重考，令事件进一步恶化，有黑客前天更入侵IB组织电脑系统，把一些涉及2018年的资料，包括员工名字、职位和电邮放上网，既宣泄对IB处理事件手法不满，也试图逼其取消泄露试题内容科目成绩。黑客这种挟逼手段相当极端，属违法举动并不可取，但至少敲响警号，提醒IB组织应认真妥善处理好事件，不能敷衍了事。

针对试题外泄，IB组织应检视亚洲区以外考生的成绩，若发现成绩异常高，可考虑将分数压低一些，甚或索性只计算校内评分。虽然此举会对一些凭真本领取得高分的考生造成不公，但至少可给亚洲区考生一个交代。用校内成绩评分并非没先例，在疫情期间，IB考试被逼取消，当局也是按校内评分来评核学生成绩。
调整开考时间或按时区拟题

IB组织更应吸取教训，须认真处理好跨时区作弊问题。例如改变现行开考时间规定在当地早上9时和下午1时的做法，把亚洲试区开考时间推迟到下午，配合欧洲试区正值早上，让两个试区尽可能同时举行，减低考生泄露试题的风险。另一个方法是在不同试区所考的试题截然不同，便再没有跨时间作弊问题，但代价是增加成本。

在资讯无远弗届的今天，国际公开试组织也须与时并进，设法堵塞跨时区作弊的漏洞，并密切监察社交媒体上是否有试题内容外泄，才能维持考试成绩的公信力。