中新学林|恍然大悟(上)
2021-11-10 10:26
大学本科毕业后,考上了研究院,最快乐的时光不是埋首学术研究,而是当上导修课的老师。做几页的投影片,给一众中文系本科生讲解古籍,是我很享受的时光。
那时我还有考上博士班深造的念头,但心底隐然知道自己喜欢对人的工作,而且,享受众人目光聚焦的时刻。年轻人,喜欢别人注视,也就是享受别人重视自己的感觉。
后来教授开办硕士生课程,着我去当助教,我欣然应诺,觉得当硕士班老师,感觉又有点不同。那时年少,又因为做了点成绩,加上研究的题目自成一家,心底多少有点狂傲不驯。年轻嘛,急着去展示、分享、传达自己的「学有所成」。
中大的时光,总让我觉得自己走在很慢很慢的时空,在图书馆和宿舍的来回中,走过了很多路,翻过了很多书,联合书院烟雾弥漫之时,我内心总是一片掩不住的兴奋,想像自己有天成了教授,皮鞋声在雾里远远传开。
命运没有朝我最初的想法而行,后来我打消了读博士的念头,但还是当上了老师,站在面对更多人的讲台。有人说,人的一生最重要是找对志趣,那么我的志趣也许就是看见学生点头称是、恍然大悟的模样。
教书十年,最初数年几乎没有假期,我常笑说自己从未看到过黄昏日落。太阳未下之时,声音已然沙哑。但繁琐而规律的教学能够沉淀出一个更纯粹的自己,与光跑过了竞赛,特别想念中大的疏落和缓慢。脑海的念头像迷雾一样逐渐飘散。
今年终于成事。这个学期回中大任教,收到聘书的时候,恍如隔世。妈开心了好几天,成为大学教授,想是她十年前念兹在兹的期盼。写好了课程大纲,开始张罗铺设,案头堆满了参考书目、论文,研读时光又重来一遍。
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林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士,中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》11月10日教育版专栏「学与教」
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