黄副校长随笔|疫下复课的迷思

2022-04-04 16:26

有调查显示,七成受访老师不赞成4月19日起全面复课。网上各大讨论区众说纷纭,有家长表示不明白为何老师不赞成恢复面授教学,亦有网民认为学校是否希望一直以视像教学代替实体教学。

笔者认识不少老师、家长及为人父母的教育界同工,他们的意见都很是一致,均认为实体教学成效远比视像教学为高。同时亦十分期望可以尽早在校园授课,因为要进行网课,其实付出的心血与时间绝对不会比面授教学少,然而效果不彰,感到很是不值。

那么为何有七成受访老师不赞成4月19日起复课?原因很简单,当初第五波疫情于1月越演越烈,政府有见新增感染个案上升到双位数字,真的是来势汹汹,故便宣布停止小学及幼稚园面授教学。但现时香港每天新增个案以千位数字计算,试问家长及老师又如何不担心学生或自己的子女不会受到感染?加上如果疫情在校园爆发,不只学童及老师、还有每位学童身边的密切接触者,即家长也同样会受影响。

那么是否意味要等待到零新增感染才能恢复面授教学?其实如果要在疫情下预备全面复课,以下数项因素必须小心考虑,以尽力将影响减到最低。

先说学生感染情况,其实一宗个案也嫌太多。如不幸地真有学生确诊,由于学校始终是群体学习的地方,即使课室已打开门窗及增设挡板,学童之间仍然有很多互相接触的机会。故只要有学童确诊,其班别的学生、甚至确诊学童的兄弟姊妹,也需要按指引暂停面授学习及在家隔离,情况严重者当然要送往医院或由父母陪同到隔离中心。到学童于快速测试中获得阴性结果,才于指定的日数后回校复课,希望尽量不会影响到其他没有被病毒感染的班别。

同时亦宜预备电子上报平台,让学校简单直接于网上申报每天学童缺席或确诊个案。一来方便学校及政府记录资料及跟进,二来亦可有助政府颁布像围封强检般的指示,视乎校园确诊情况而决定是否将全校暂停7至14天面授课堂,让师生进行检测及校园消毒工作。

至于跨境学童或未能回港上课的学生,学校宜得到政府的支援,于每级各科安排直播或将教材上载到学校网上平台,以供学童在家自学。始终老师进行面授教学时,如要一同照顾于观看视像直播的学生,是颇有难度的。现实中老师一人任教多级是常有的事,但也难以随时预料哪一班学童需要停课,而同时为课堂预备网课版本及实体教学版本吧!

老师方面,如不幸确诊,学校可向教育局上报并获中央处理,安排聘用代课老师协助其课担。并可考虑将刚退休五年内的老师重新聘用,甚至聘用在大学修读教育学系,并且即将毕业的大学生帮忙代课。这样一来可减轻校内老师的代课压力,二来亦可减低学校行政工作,避免学校与学校之间互相争聘代课老师。

篇幅所限,以上罗列的只是复课在即想到的其中一些技术问题。在疫情仍然严峻的情况下如要进行全面性的复课,当中还有很多细节需要考量。

黄文龙
小学副校长

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