黄副校长随笔｜疫下复课的迷思
2022-04-04 16:26 
有调查显示，七成受访老师不赞成4月19日起全面复课。网上各大讨论区众说纷纭，有家长表示不明白为何老师不赞成恢复面授教学，亦有网民认为学校是否希望一直以视像教学代替实体教学。
笔者认识不少老师、家长及为人父母的教育界同工，他们的意见都很是一致，均认为实体教学成效远比视像教学为高。同时亦十分期望可以尽早在校园授课，因为要进行网课，其实付出的心血与时间绝对不会比面授教学少，然而效果不彰，感到很是不值。
那么为何有七成受访老师不赞成4月19日起复课？原因很简单，当初第五波疫情于1月越演越烈，政府有见新增感染个案上升到双位数字，真的是来势汹汹，故便宣布停止小学及幼稚园面授教学。但现时香港每天新增个案以千位数字计算，试问家长及老师又如何不担心学生或自己的子女不会受到感染？加上如果疫情在校园爆发，不只学童及老师、还有每位学童身边的密切接触者，即家长也同样会受影响。
那么是否意味要等待到零新增感染才能恢复面授教学？其实如果要在疫情下预备全面复课，以下数项因素必须小心考虑，以尽力将影响减到最低。
先说学生感染情况，其实一宗个案也嫌太多。如不幸地真有学生确诊，由于学校始终是群体学习的地方，即使课室已打开门窗及增设挡板，学童之间仍然有很多互相接触的机会。故只要有学童确诊，其班别的学生、甚至确诊学童的兄弟姊妹，也需要按指引暂停面授学习及在家隔离，情况严重者当然要送往医院或由父母陪同到隔离中心。到学童于快速测试中获得阴性结果，才于指定的日数后回校复课，希望尽量不会影响到其他没有被病毒感染的班别。
同时亦宜预备电子上报平台，让学校简单直接于网上申报每天学童缺席或确诊个案。一来方便学校及政府记录资料及跟进，二来亦可有助政府颁布像围封强检般的指示，视乎校园确诊情况而决定是否将全校暂停7至14天面授课堂，让师生进行检测及校园消毒工作。
至于跨境学童或未能回港上课的学生，学校宜得到政府的支援，于每级各科安排直播或将教材上载到学校网上平台，以供学童在家自学。始终老师进行面授教学时，如要一同照顾于观看视像直播的学生，是颇有难度的。现实中老师一人任教多级是常有的事，但也难以随时预料哪一班学童需要停课，而同时为课堂预备网课版本及实体教学版本吧！
老师方面，如不幸确诊，学校可向教育局上报并获中央处理，安排聘用代课老师协助其课担。并可考虑将刚退休五年内的老师重新聘用，甚至聘用在大学修读教育学系，并且即将毕业的大学生帮忙代课。这样一来可减轻校内老师的代课压力，二来亦可减低学校行政工作，避免学校与学校之间互相争聘代课老师。
篇幅所限，以上罗列的只是复课在即想到的其中一些技术问题。在疫情仍然严峻的情况下如要进行全面性的复课，当中还有很多细节需要考量。
黄文龙
小学副校长
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