教育现场｜南部金融 北部科创
2022-06-07 12:34 
上周，出席电视台的清谈节目，主要探讨特区回归二十五年，社会各个专业面向第二个二十五年，有哪些问题必须面对？针对性的措施如何开展？笔者应约谈谈香港教育的种种。
当中，笔者谈及年前的社会大动乱，加上新冠疫情长期大困扰，英美加纽澳等国家「大优惠」鼓励港人移民，大小通吃、老少咸宜的政策，直接说就是「大挖角」。大动乱、大疫情、大挖角三管齐下，各行各业确有一批为数不少的中高层人士，选择离开香港，学界特别是在中、小、特、幼的领域内，挥挥衣袖，心里万般感受离开的教师，早前政府公布的数字，为数六千，移民移居潮未退，预测暑徦过后或直逼一万。笔者当然期望预测错误，但假如不幸成真，教师人才荒，新学年九月开课，每班连一位班主任都分配不到的话，怎么办？特区政府要怎样协助学校面对？是否称职而又愿意返校担任教席，已退休、临界退休的，倘若他们肯应聘，特事特办，尽快准许延约一年，以解燃眉之急？
至于大量学生随家长离港，对应的政策，应该对大湾区乃至世界各地的家长开放，只要合乎经济及社会条件，香港作为国际城市，必须加快大开方便之门，除国际学校外，主流的官、津、补、私都可直接收生，只需付足费用便可。这不也是巩固民主、自由的办学之风吗？新加坡等地可以，香港为何不可？毕竟，学校教育的主体是学生，主体不全，再优质的学校教育都显得百无一用。
长远而言，要留住学生、吸引学生，从而有计画好好培育学生，增加国际竞争的人才，还是须建立香港教育的品牌并加以推广。国家「十四五规划」赋予香港要规划成八大中心，成为大湾区发展的一股中坚力量，足证香港各方面的人才不少。冷静思考，这些人才，不少确实由香港教育系统培育而来。
「南部金融，即今日的中环；北部科创方兴，新界大北区加紧动土开发。旧章新篇同时翻阅，再用不可或缺的人文精神，落笔谱写香港新教育，这是香港的品牌，香港教育政策规划、学校课程考评设计必须沿此大方向、大目标进发，香港是有条件成为大湾区教育枢纽，且在世界占有重要席位。」笔者回应同是教师出身的节目主持。
何汉权
作者为国史教育中心（香港）校长，长期关注学生全人成长及教学专业发展课题。
文章刊于《星岛日报》2022年6月7日教育版专栏「校长有情」。
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