李建文 - 跨界共建未来教育（1）｜墙角寒梅

2024-07-03 12:45

根据经济合作与发展组织（OECD）发布的《OECD 2030未来的教育和技能计划》，我们面临着瞬息万变的未来教育挑战。

为了让下一代在2030年成为有能力应对未知挑战的人才，学校、校长和教师肩负着重要的责任。一众教育工作者意识到，旧有的方式已不再适用，我们需要以创新的方式结合跨界别资源，为下一代带来实质的改变。因此，教育工作者不能停留于目前的身份，而是要转化为「社创教育家」。

笔者与社创校园、教育倡行及教育局于6月29日举办了21世纪教育论坛2024——「跨界共建．未来教育」暨社创校园10周年，邀请了20位青年社创代表，分享自身社企的教育愿景和实践的经验。

论坛共有3场主题演讲，首先是主礼嘉宾OECD教育与技能总监Mr. Andreas Schleicher以「开创未来教育与创新的全球变革之路」为题，分享他在国际舞台上的所见所闻及对未来教育的看法，然后是6位青年社创代表探讨「跨界共建：跨界资源如何协助创新教育发展」和「未来教育：科技如何引领教育创新」两大主题。

当天共有300多位教育工作者、教育界夥伴和社创界人士出席论坛，笔者作为主持人，很高兴能与大家一同探讨跨界共建的概念、交流对未来教育的见解和创新策略，以帮助下一代掌握未来知识和技能。论坛同时提供一个平台让参与者寻找合适的资源及夥伴，以回应不同的教育需要。

除了论坛外，同场更设立了「社创×未来教育博览（FuturEd Expo）」，邀请到20间创新教育上有卓越成就及独特的中学、小学、特殊学校及创新教育平台展示成果，促进不同的合作可能性。

最后，感谢社创校园、教育倡行和教育局的牵头，以及一众教育界夥伴的响应，活动圆满结束。下一篇，笔者会为大家详细介绍各位演讲嘉宾在论坛中，分享对未来教育的独特见解及宝贵经验。电邮：[email protected]

李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾20载。

文章刊于《星岛日报》2024年7月3日教育版专栏「校长有情」。