东华三院姚达之纪念小学 重视全人教育 致力推行媒体资讯素养教育 融入日常生活

东华三院姚达之纪念小学秉承东华三院一贯的办学精神，为学生提供一个优良的学习环境，使他们能发挥个人的潜能，日后成为具备知识技能、有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。

罗志民校长指最印象深刻是学生参观星岛新闻集团，了解新闻工作者采访实际情况及传媒行业的相关守则。

学校于教学上与时俱进，配合教育局推行国民教育，特别培育学生有正确的价值观和积极的人生观，并以校训「勤、俭、忠、信」为品德修业作依归，勉励他们拓展丰盛而有意义的人生。本年度提倡学生学会自我探索，结合于周会、主题讲座及德育课程中，以贯彻价值观教育。

培育媒体素养  学会辨别资讯真伪

学校联同星岛新闻集团举办一系列媒体资讯素养教育活动。

媒体素养亦是学生价值观教育一个重点，学校除了举办多个教师及学生讲座，在德育课程加入媒体素养学习内容，更联同星岛举办一系列媒体资讯素养教育。东华三院姚达之纪念小学罗志民校长指最印象深刻是学生参观星岛新闻集团：「学生透过参观活动，了解报章制作过程，体验新闻工作者采访实际情况及传媒行业的相关守则。活动后我们进行问卷调查，不少学生都表示活动提升了对媒体素养相关的认知，并加强资讯数据的了解，学会辨别资讯真伪的方法。」罗校长又指问卷调查所收集的数据，可以了解学生的学习进度和需要，有助老师们规划课程。

家校合作  鼓励学生学以致用

家校合作是学校工作重点之一，透过教师和家长之间的沟通和了解，以建立紧密的夥伴关系，一起解决学生学习上的问题；并藉着家校之间的交流，令彼此更了解学生在校情况和家庭生活，促使学生有良好的学习表现。罗校长表示：「学校教育有生活化的元素，期望学生所学到的知识让家长明了， 鼓励学生于日常生活中学以致用。」

学校与星岛合办国民教育讲座，让学生由浅入深地了解国家，推动国家文化传承，加强学生的国民身份认同感。

　　
近年来社交媒体成为大众获取资讯的途径，在资讯泛滥的情况下讯息的真伪成疑，罗校长举例指，现在于网络及媒体所看到的影像或相片，当中不少是由AI所生成，令大众误把虚假或断章取义的资讯当作真实。「这都是家长和教育工作者需要把关的位置，我们有责任教育学生辨认真伪及学会掌握和分析资讯。现时学生对于媒体素养的能力都有所提升，全赖老师及家长能给予学生思考空间，鼓励他们多自行探索，从旁协助厘清概念。」罗校长的目标是持续提升学校教学质量，令学生在学习路途上有丰富的探知过程。

东华三院姚达之纪念小学（元朗）

地址：新界天水围天瑞邨第一期屋邨小学
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