多元性教育有必要 助深入了解自我

要提高社會對相關議題的認知，必然要做好橫跨性小眾、毒品、愛滋病預防等多個範疇的教育工作。有到校舉行性教育活動的機構指，現時中小學生對性議題有更高接納度，但受限於課時及議題複雜性，要再進一步談及異性戀以外的話題也有更多考量。有專家期望，當社會有容納多元性教育的空間，或能讓更多人透過Chemfun以外的方法了解自己。

性教育機構「糖不甩」定期到校舉行工作坊及講座，其總監蔡薳縈直言，過去只曾在大學分享中提及過相關議題，如講述LGBT使用交友應用程式，再延伸至他們的性需要，才有機會提起Chemfun，惟暫時仍未在中、小學談及。她相信，Chemfun牽涉性、男同志、男男性接觸者、藥物或毒品等多個複雜議題，把話題帶入校園甚有難度。她解釋，留意到現時不少同學有興趣和能力去接收性教育資訊，常遇到學生問有關性別、性傾向和性行為模式的問題，但校園內未必有空間談論異性戀以外的話題，而且課時有限，「可能一堂只有50分鐘，一年只有一次，未必有學校願意讓我們花時間說明。」

非牟利機構「NJAC工作室」負責人CT亦言，到校作性教育仍然面對很大挑戰，希望日後情況能有所改善，「如果社會能夠有更多空間和機會予不同團體作性教育、情緒教育和藥物教育，相信會幫到更多人透過Chemfun以外的方式了解及照顧個人需要。」