陳東紅 - 閱讀的力量|芽芽學英語

2024-09-30 11:44

陳東紅 - 閱讀的力量|芽芽學英語
陳東紅 - 閱讀的力量|芽芽學英語

我常常都會想起Dr. Stephen Krashen(美國語言學權威)的「Free voluntary reading」(自由及自願閱讀),我認同他,這是鼓勵閱讀的出路。

我們要孩子喜歡閱讀,首要任務便是找對書籍,找一本令讀者能走進故事世界、進入忘我狀態的書,我記得他說過:「這本書必須令你忘記所有的事,令你茶飯不思,非要讀完它不可。當你手上拿着一本這樣的書時,你不再需要甚麼閱讀獎勵計劃,因為它本身就是最大的獎賞。」

就算是文學經典,如果它不能夠令你的孩子「停留」,抱着喜悅和欲望的心情繼續把它讀下去的話,就該停下來,找別的書看,因為那本書並不或並未適合你的孩子,那就暫時不看,稍後再試,我自己也是用這種方法看書。

我印象中,香港很多學校已經實施「Sustained silent reading」(在課堂上找一些時間,讓學生自由地選擇自己喜歡的讀物),在家里,我們可以多帶孩子到圖書館,選擇他們想看的書;我們也可以每天給孩子朗讀,擴大他們對書本的認知。謹記我們要做的事,便是提供他們接觸書籍的機會,餘下的工作就交給孩子做吧!

沒有人會否定閱讀的重要性,在學術上,閱讀強化我們的語言能力,使我們在寫作、辭彙及文法上都會有所提升。

很多人以為寫作好是靠鍛煉,其實要寫得好,重點是要多讀。在生活上,閱讀提升我們的表達能力,對社交和生活都有莫大的好處;說到知識,閱讀可以擴闊我們的眼界,使我們認識世界,活得明白。

畢加索說︰「The meaning of life is to find your gift. The purpose of life is to give it away」(生命的意義在發掘你的天賦,生命的目的在於把它奉獻)。閱讀是成就這個責任最大的工具。


陳東紅
作者從事英語教育出版20年,任職於多家報社;現為教育顧問編輯、兒童刊物《BINGO!》出版人、專欄作者及到校講師。

文章刊於《星島日報》2024年9月30日教育版專欄「親子同路」。

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