ABC Pathways Group 倡循序渐进愉快学习

2024-06-28 00:00

英语教育集团「ABC Pathways Group」盼让香港成为快乐学习城市。
英语教育集团「ABC Pathways Group」盼让香港成为快乐学习城市。

让香港成为一个快乐学习城市,是英语教育集团「ABC Pathways Group」的愿景,其创办人及主席黄林趣玲(Bally)与小孩同行,坚信按能力循序教学,配合愉快的学习环境,一众孩童都可以学好英语。作为剑桥大学出版社在香港的唯一教育合作夥伴,ABC团队花费大量时间研读教材,编制出独特的英语课程,创立22年已累计培育近6万名学生。此外,Bally在营运模式上,全面应用「商社共赢」的理念,于2017年成立「爱比施慈善教育基金」,支援基层教育,至今已有逾170名学童受惠,发展所长。
教室内外充满小孩的欢笑声,孩童朗读英语词汇更是琅琅上口。要营造出开心的学习气氛,英语教育集团「ABC Pathways Group」的团队耕耘22载,独创循序渐进的英语课程,已累计培育近6万名学生。集团创办人及主席黄林趣玲(Bally)指,成立公司的原因纯粹,「我从小到大都读不好英文,想跟女儿一同从头开始。」
挑剔错误 失学习兴趣

原来,Bally自小有读写障碍,记性和专注力较同龄学童弱,小学曾留级,中五会考亦只是勉强及格,但踏入职场才发现,英语水平薄弱、没有大学学位,令她失去许多机会,便毅然前往澳洲读书,而当地的教学方向和环境,都令她对学习改观。她举例,香港老师会找学生的错处扣分,但外国老师会找学生答对的部分加分,「原来读书都可以好开心。」

她说,过去一直无法「享受」读书,作为教育工作者,希望创立教育学校,建立愉快的学习环境,同时有更多时间陪伴女儿。她续指,当小朋友喜欢上学,学习也事半功倍,「玩乐背后整个课程结构,都在巩固英语能力,希望他们边玩边学,投入学习,水平便直线上升。」

愉快环境外,独特的教育方针是ABC的致胜关键。Bally以学习游泳比喻英语,同样要循序渐进,「练习游泳姿势时,教练不会说小孩速度不够快吧?如果小朋友一边学习文法,却被挑剔发音错误,当然会大受打击,失去学习兴趣。」她指,最初会先鼓励小孩说英文,「不理会他们文法是否正确,只要愿意说出口,已成功踏出第一步。」她续说,学生一边说,老师会从旁教导不同生字,及后再加强阅读能力和拼音,到开始学习写作时,才慢慢纠正串字、文法和结构,「如果当时未学到,我们就不会说小朋友有错,所以家长要好明白ABC的理念。」
按能力编班 不断修订教材

Bally指,香港教育按年龄分班,划一的教材不能顾及所有小孩,「必定有同学因为教程不适合自己而觉得沉闷,太叻又觉闷,太浅亦觉闷,最终老师只教到一部分小孩。」她直言,同龄小孩掌握英语的情况有异,有些已懂得少量英文,有些已经会读写,故ABC按能力编班,同一年纪的小孩已可仔细分为6级程度。她说,经评估得知学生的英语能力,分班配对「放好位置」,老师就能专注利用相应教材教同一组小朋友。

教材方面,作为剑桥大学出版社在香港的唯一教育合作夥伴,ABC团队花费大量时间研读教材,编制出独特的英语课程。Bally忆述,初期聘请了来自英国和美国的英语导师,一同摸着石头过河,「起初按书本顺序教,会发现小朋友读不来,前一册书只有单字,但后一册已有大量段落。」团队遂向出版社索取更多教材,抽丝剥茧,从中加入更多书籍过渡,作出调动。

她补充,历年来不断修订教材,留意到小孩的英语水平越来越高,「最早期用作小学四年级的教材,7年前已调动至二年级,现时已再推进予幼稚园K3水平。」她续举例,剑桥英语基础考试(YLE)分为3个级别,以往第3级普遍由小五、小六生应考,现时已有K3生成功应试,「有些学生『摆啱位』、有天分,时间、能力和机遇脗合,就可以跳几级至高阶英语。」

英语学校以外,Bally在营运模式上,全面应用「商社共赢」的理念,成立「爱比施慈善教育基金」支援基层教育,至今已有逾170名学童受惠。她指,额外供子女到英语学校学习,家庭固然有一定经济能力,但过去不乏学生因为家中出现突发情况而中途退学,「我不想影响小朋友学习,便非公开地拨出奖学金,同时思考如何更进一步帮助社会。」
成立教育基金支援基层

最终,Bally决定在幼稚园开设40个免费学位予深水埗基层家庭,让他们也有机会接受循序渐进的英语教育,学好英文,更有能力升读直资学校。计划自2018年开始,资助学费额高达1388万元,「学生有得着,亦证明课程成功,提升ABC的声誉;帮人最终帮助自己,整个团队都有使命感。」

她深信,知识改变命运,直言盼望看到学生升读大学,故基金也有拨出部分资源,免利息借款供他们读大学。她形容,这是一个长远的脱贫计划,学生毕业后的还款,会支持其他师弟妹的学习费用,让他们由受助变助人。

近年,ABC Pathways Group获奖无数,Bally坦言,疫情前一直没有特别申请奖项,后来发现,奖项令团队更明白公司的方针和政策行之有效,而且获得肯定,以「创造共享价值」(CSV)创造更大商机,「大家会思考过去有何得着,再坚守信念前行。」她强调,团队的努力是获奖基础,盼理念一直传承,最难忘2019年荣获「学校社会责任奖」,「团队有共同信念,工作同时帮助社会,大家一同达成使命,使教育更有意义。」

展望将来,Bally希望能涉猎中文,同样创立循序渐进的课程,亦盼ABC的成功能够成为传统学校的样办,齐心合力为下一代构建愉快的学习环境。

關鍵字

最新回应

相關新聞

You are currently at: 187235123.xyz
Skip This Ads
close ad
close ad