自校手记｜野人老师
2022-10-21 11:34 
近日电视播放的剧集《野人老师》，似乎也引起一阵热话，不少人看该剧会联想起乡师自然学校。听到坊间热议，我也好奇看了三集，大地小学和乡师自然学校，确有相似的地方，但亦有不同的地方。
我留意近年有多出以学校为背景的剧集，题材渐次有变化，有探讨精英主义教育及直资政策的《教束》，重视自由主义幼儿教育的《反起跑线联盟》，到现在这出充满自然风格的《野人老师》。
我印象中，过去的校园故事，比较多是学生教师的励志故事，不过，我不常看电视剧，印象或有偏差。
《教束》是我两个女近日追看的剧集，故我也有时陪伴看看。地区名校的学生会一向由精英学生垄断，学校高层亦把资源向精英学生倾斜，而精英学生多来自社会中高层；而基层学生，又成绩不佳的学生，便只好听天由命。后来校长及管理层更想集中录取精英学生，故极力争取转为直资学校。
故事没有朝校长所想的方向发展，意想不到的是有一班本来无心向学的基层学生，组成学生会候选内阁，本来没有人认为能挑战成功的，但结果成功了。出身基层的学生会会长，反对直资计画，认为这是赶走基层学生的不良政策，组织同学，极力向校长表达反对意见。
《反起跑线联盟》是谈自由教育，剧名即透露编剧似乎是反对「赢在起跑綫」的主流教育想像，剧中的学校为一所幼稚园，出名不催谷学生成绩，重视孩童身心健康，快乐学习更为重要。脱离主流教育观，学校经营受到挑战，竟被家长会同意更换以学业成绩为重的校长，故事便这样展开。
同台的三出谈教育的电视剧，共通点似乎都是反对主流重视考试、催谷成绩的精英主义教育，个人认为，《教束》比较直白，《反起跑线联盟》比较生活化，而《野人老师》则尝试提出另类教育的可能。经过这些剧集传播，另类教育或有走向大众的可能。
海星
作者为乡师自然学校校长及创办人，爱自然，爱孩子。
文章刊于《星岛日报》2022年10月21日教育版专栏「校长有情」。
图：资料图片
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