家长教室|我不是虎爸虎妈(下)

2022-10-25 12:31

上文提到「虎爸」、「虎妈」的孩子容易变得被动学习,不懂爱和肯定自己、不享受生活及不爱别人。为甚么会这样呢?在「虎爸」、「虎妈」鞭策下,孩子们周身刀张张利,但他们喜欢这些学习?试想,小孩就算天生有多项才能,总不能对源源不绝的课外活动照单全收。再试想,孩子长期参与不感兴趣的活动,以至体力超出负荷及没有游戏的时间,定然感到不享受。小朋友奈何无力反抗,最终只会变得沉默、欠缺学习动机和生活动力。

笔者认识一位在不断操练下,六年级已八级钢琴的孩子。但自考核之后,孩子已不再愿意碰钢琴。他既不欣赏自己的能力,亦不享受弹钢琴乐趣,在家庭聚会中,在亲人的要求下,他才勉为其难地弹奏一首考试弹过的乐曲,相信「虎爸」、「虎妈」定感不满,但他们有反思原因?

这样紧凑的生活时间表,亲子往往缺乏有质素沟通,亲子关系变得疏离。有些孩子会在言语和行为上与父母对着干,父母对他们说甚么道理也听不入耳,亲子冲突是常见的结果。为人父母的,该如何是好?首先,做父母必须「接纳」每位孩子都有独特的能力,不要强求孩子成绩优异及周身刀张张利。在成长过程中,孩子才是真正主角,父母多尊重他们的意愿,按他们兴趣培训,鼓励积极参与及体验愉快学习,才可以让他们成为爱自己、肯定自我的人。

孩子喜欢模仿父母,父母可从自己擅长的项目入手,发掘子女兴趣。父母也可安排子女参加多元活动,小朋友是率性的,很快会告诉你他的兴趣所在,之后可集中一至两项培训。父母亦可陪同孩子一起学习,既能加强亲子沟通,又有助提升亲子关系。学习上,父母可尝试采取以鼓励及设定合适目标引导学习,补习班只是强化某些科目上的弱点。孩子学懂爱和肯定自己、主动学习及爱别人,他们的成长将会更茁壮及均衡。

(欢迎读者就有关内容,致电香港青年协会家长全动网热綫:2402 9230,查询时间为星期一至五上午9时至晚上6时)


本栏由香港青年协会家长全动网社工及嘉宾轮流执笔,与读者分享亲职教育经验;本文作者为文廸姑娘。

文章刊于《星岛日报》2022年10月25日教育版专栏「亲子同路」。

图:资料图片


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